Скачать в формате .bib Скачать в формате .ris
Поле Величина
Описание

Данный набор данных отражает долю безработных мужчин, для которых высшее образование является наивысшим уровнем образования, на основе обследований рабочей силы Всемирного банка и официальной национальной статистики. Он предоставляет ежегодные глобальные данные об уровне образования безработных мужчин, агрегированные на основе данных по странам, собранных посредством обследований домохозяйств и административных источников. Данный показатель отражает структурные особенности рынков труда и влияние различий в уровне образования на результаты трудоустройства; данные доступны для всех стран, по которым Ведёт статистику Всемирный банк.
Сборник Международная организация труда, база данных основных показателей рынка труда.
Поле Величина
Описание

This dataset reflects the share of unemployed men for whom higher education is the top level of education attained, on the basis of World Bank labor force surveys and official national statistics. It provides annual global data on the educational attainment of unemployed men, aggregated on the basis of country-level data collected through household surveys and administrative sources. This indicator reflects the structural characteristics of labour markets and the impact of differences in educational attainment on employment outcomes; data are available for all countries for which the World Bank maintains labor statistics.
Сборник International Labour Organization, Key Indicators of the Labour Market database.
Поле Величина
Период 01.01.1989 – 31.12.2010
Гранулярность Год
Методика

Уровень безработицы среди лиц с высшим образованием рассчитывается путем деления числа безработных, для которых высшее образование является наивысшим уровнем образования, на общее число безработных и умножения результата на 100.

Под безработными понимаются лица из числа экономически активного населения, не имеющие работы, но готовые к ней и ищущие ее, включая тех, кто потерял работу или добровольно уволился. Некоторая безработица неизбежна. В любой момент времени часть работников находится во временном состоянии безработицы — в переходный период между сменой работы, когда работодатели ищут подходящих работников, а работники — более подходящую работу. Такая безработица, часто называемая «фрикционной», является результатом нормального функционирования рынков труда.

Уровни образовательной подготовки определяются на основе Международной стандартной классификации образования (МСКП), разработанной Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) для обеспечения сопоставимости образовательных программ на международном уровне. Следует отметить, что в данном случае начальное образование относится к уровням ISCED 1 (начальное) и 2 (младшая ступень среднего образования), а среднее образование состоит из уровней ISCED 3 (старшая ступень среднего образования) и 4 (послесреднее образование).
Единицы измерения %
Страны Ангола, Бурунди, Бенин, Буркина-Фасо, Ботсвана, Центральноафриканская Республика, Кот-д'Ивуар, Камерун, Республика Конго, Коморы, Кабо-Верде, Джибути, Алжир, Египет, Эритрея, Эфиопия, Габон, Гана, Гвинея, Гамбия, Гвинея-Бисау, Экваториальная Гвинея, Кения, Либерия, Ливия, Лесото, Марокко, Мадагаскар, Мали, Мозамбик, Мавритания, Маврикий, Малави, Намибия, Нигер, Нигерия, Руанда, Судан, Сенегал, Сьерра-Леоне, Сомали, Южный Судан, Сан-Томе и Принсипи, Эсватини, Сейшелы, Чад, Того, Тунис, Танзания, Уганда, Южная Африка, Замбия, Зимбабве
Содержание
  • Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
  • Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
  • Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
  • Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
  • ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
  • Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
  • Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
  • Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
  • Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
  • Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Поле Величина
Период 01.01.1989 – 31.12.2010
Гранулярность Year
Методика

Unemployment with tertiary education is calculated by dividing the number of unemployed who attained or completed tertiary education as the highest level by the total number of unemployed, and multiplying by 100.

The unemployed are defined as members of the economically active population who are without work but available for and seeking work, including people who have lost their jobs or who have voluntarily left work. Some unemployment is unavoidable. At any time some workers are temporarily unemployed – between jobs as employers look for the right workers and workers search for better jobs. Such unemployment, often called frictional unemployment, results from the normal operation of labor markets.

The levels of educational attainment is based on the International Standard Classification of Education (ISCED), which was designed by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) to ensure the comparability of education programs at the international level. Note that primary education refers to ISCED 1 (primary) and 2 (lower secondary), and secondary education consists of ISCED 3 (upper secondary) and 4 (post-secondary) here.
Единицы измерения %
Страны Angola, Burundi, Benin, Burkina Faso, Botswana, Central African Republic, Côte d'Ivoire, Cameroon, Republic of the Congo, Comoros, Cabo Verde, Djibouti, Algeria, Egypt, Eritrea, Ethiopia, Gabon, Ghana, Guinea, Gambia, Guinea-Bissau, Equatorial Guinea, Kenya, Liberia, Libya, Lesotho, Morocco, Madagascar, Mali, Mozambique, Mauritania, Mauritius, Malawi, Namibia, Niger, Nigeria, Rwanda, Sudan, Senegal, Sierra Leone, Somalia, South Sudan, Sao Tome and Principe, Eswatini, Seychelles, Chad, Togo, Tunisia, Tanzania, United Republic of, Uganda, South Africa, Zambia, Zimbabwe
Содержание
  • Indicator ID (indicator_id) — Unique identifier of the World Bank indicator
  • Indicator Name (indicator_name) — Full name of the indicator in English
  • Country ID (country_id) — Unique identifier of the country (World Bank code)
  • Country Name (country_name) — Full name of the country or region in English
  • Country ISO3 Code (countryiso3code) — Three-letter country code according to ISO 3166-1 alpha-3 standard
  • Date — Year or date of observation (as string, usually YYYY format)
  • Value — Numeric value of the indicator (may be empty for missing data)
  • Unit — Unit of measurement for the indicator value (e.g., percentage, US dollars)
  • Observation Status (obs_status) — Status of the observation data (may be empty for valid data)
  • Decimal Places (decimal) — Number of decimal places for displaying the value
Поле Величина
Лицензия CC-BY (обязательное указание авторства). 4.0. Всемирная. Лицензия по умолчанию для датасетов World Bank.
Оригинал

https://data.worldbank.org/indicator/SL.UEM.TERT.MA.ZS
Поле Величина
Лицензия CC-BY (attribution required). 4.0. Worldwide. Default license for World Bank-produced datasets.
Оригинал

https://data.worldbank.org/indicator/SL.UEM.TERT.MA.ZS
  • Всемирный банк
    Дата обновления: 2026-10-30
    • wb

    Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты на реализацию долгосрочных экономических проектов и сокращения бедности в мире.

    Данные и ресурсы