Название: Соотношение учеников и учителей, начальная школа

Тема: Образование: затраты

Периодичность: Ежегодная

Описание: Соотношение учеников и учителей начальной школы - это среднее количество учеников на одного учителя в начальной школе.

Источник:* Служба массовой загрузки статистических данных, Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), uri: https://uis.unesco.org/bdds, издатель: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS)

Методология: Методология: Соотношение учащихся и учителей рассчитывается путем деления количества учащихся на определенном уровне образования на количество учителей на том же уровне образования.

Данные об образовании собираются Статистическим институтом ЮНЕСКО на основе официальных ответов на ежегодный опрос в области образования. Все данные приведены в соответствие с Международной стандартной классификацией образования (ISCED) для обеспечения сопоставимости образовательных программ на международном уровне. Текущая версия была официально принята государствами - членами ЮНЕСКО в 2011 году.

Исходные годы отражают учебный год, за который представлены данные. В некоторых странах учебный год охватывает два календарных года (например, с сентября 2010 года по июнь 2011 года); в этих случаях за базовый год принимается год, в котором закончился учебный год (в примере - 2011). Статистическая концепция (концепции):

Важно: Соотношение учеников и учителей часто используется для сравнения качества школьного образования в разных странах, но зачастую оно слабо связано с обучаемостью учащихся и качеством образования.

Распределение: На сопоставимость соотношения учащихся и учителей в разных странах влияют определения учителей и различия в численности классов по классам и количеству преподаваемых часов, а также различные практики, применяемые странами, такие как учителя, работающие неполный рабочий день, школьные смены и многоступенчатые классы. Кроме того, базовые уровни регистрации подвержены различным ошибкам в отчетах.

Период данных: 1970-2019

Метод оценки: Средневзвешенное значение

Рейтинг: CC BY-4,0 (https://datacatalog.worldbank.org/public-licenses#cc-by)

Код редактора: SE.PRM.ENRL.TC.ZS

Датасет содержит следующие поля:

  • Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
  • Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
  • Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
  • Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
  • ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
  • Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
  • Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
  • Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
  • Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
  • Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

Страны и регионы: Afghanistan, Africa Eastern and Southern, Africa Western and Central, Albania, Algeria, American Samoa, Andorra, Angola, Antigua and Barbuda, Arab World, Argentina, Armenia, Aruba, Australia, Austria, Azerbaijan, Bahamas, The, Bahrain, Bangladesh, Barbados, Belarus, Belgium, Belize, Benin, Bermuda, Bhutan, Bolivia, Bosnia and Herzegovina, Botswana, Brazil, British Virgin Islands, Brunei Darussalam, Bulgaria, Burkina Faso, Burundi, Cabo Verde, Cambodia, Cameroon, Canada, Caribbean small states, Cayman Islands, Central African Republic, Central Europe and the Baltics, Chad, Channel Islands, Chile, China, Colombia, Comoros, Congo, Dem. Rep., Congo, Rep., Costa Rica, Cote d'Ivoire, Croatia, Cuba, Curacao, Cyprus, Czechia, Denmark, Djibouti, Dominica, Dominican Republic, Early-demographic dividend, East Asia & Pacific, East Asia & Pacific (IDA & IBRD countries), East Asia & Pacific (excluding high income), Ecuador, Egypt, Arab Rep., El Salvador, Equatorial Guinea, Eritrea, Estonia, Eswatini, Ethiopia, Euro area, Europe & Central Asia, Europe & Central Asia (IDA & IBRD countries), Europe & Central Asia (excluding high income), European Union, Faroe Islands, Fiji, Finland, Fragile and conflict affected situations, France, French Polynesia, Gabon, Gambia, The, Georgia, Germany, Ghana, Gibraltar, Greece, Greenland, Grenada, Guam, Guatemala, Guinea, Guinea-Bissau, Guyana, Haiti, Heavily indebted poor countries (HIPC), High income, Honduras, Hong Kong SAR, China, Hungary, IBRD only, IDA & IBRD total, IDA blend, IDA only, IDA total, Iceland, India, Indonesia, Iran, Islamic Rep., Iraq, Ireland, Isle of Man, Israel, Italy, Jamaica, Japan, Jordan, Kazakhstan, Kenya, Kiribati, Korea, Dem. People's Rep., Korea, Rep., Kosovo, Kuwait, Kyrgyz Republic, Lao PDR, Late-demographic dividend, Latin America & Caribbean, Latin America & Caribbean (excluding high income), Latin America & the Caribbean (IDA & IBRD countries), Latvia, Least developed countries: UN classification, Lebanon, Lesotho, Liberia, Libya, Liechtenstein, Lithuania, Low & middle income, Low income, Lower middle income, Luxembourg, Macao SAR, China, Madagascar, Malawi, Malaysia, Maldives, Mali, Malta, Marshall Islands, Mauritania, Mauritius, Mexico, Micronesia, Fed. Sts., Middle East & North Africa, Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries), Middle East & North Africa (excluding high income), Middle income, Moldova, Monaco, Mongolia, Montenegro, Morocco, Mozambique, Myanmar, Namibia, Nauru, Nepal, Netherlands, New Caledonia, New Zealand, Nicaragua, Niger, Nigeria, North America, North Macedonia, Northern Mariana Islands, Norway, Not classified, OECD members, Oman, Other small states, Pacific island small states, Pakistan, Palau, Panama, Papua New Guinea, Paraguay, Peru, Philippines, Poland, Portugal, Post-demographic dividend, Pre-demographic dividend, Puerto Rico, Qatar, Romania, Russian Federation, Rwanda, Samoa, San Marino, Sao Tome and Principe, Saudi Arabia, Senegal, Serbia, Seychelles, Sierra Leone, Singapore, Sint Maarten (Dutch part), Slovak Republic, Slovenia, Small states, Solomon Islands, Somalia, South Africa, South Asia, South Asia (IDA & IBRD), South Sudan, Spain, Sri Lanka, St. Kitts and Nevis, St. Lucia, St. Martin (French part), St. Vincent and the Grenadines, Sub-Saharan Africa, Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries), Sub-Saharan Africa (excluding high income), Sudan, Suriname, Sweden, Switzerland, Syrian Arab Republic, Tajikistan, Tanzania, Thailand, Timor-Leste, Togo, Tonga, Trinidad and Tobago, Tunisia, Turkiye, Turkmenistan, Turks and Caicos Islands, Tuvalu, Uganda, Ukraine, United Arab Emirates, United Kingdom, United States, Upper middle income, Uruguay, Uzbekistan, Vanuatu, Venezuela, RB, Viet Nam, Virgin Islands (U.S.), West Bank and Gaza, World, Yemen, Rep., Zambia, Zimbabwe


Название: Pupil-teacher ratio, primary

Тема: Education: Inputs

Периодичность: Annual

Описание: Primary school pupil-teacher ratio is the average number of pupils per teacher in primary school.

Источник: Stat Bulk Data Download Service, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://uis.unesco.org/bdds, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS)

Методология: Methodology: Pupil-teacher ratio is calculated by dividing the number of students at the specified level of education by the number of teachers at the same level of education.

Data on education are collected by the UNESCO Institute for Statistics from official responses to its annual education survey. All the data are mapped to the International Standard Classification of Education (ISCED) to ensure the comparability of education programs at the international level. The current version was formally adopted by UNESCO Member States in 2011.

The reference years reflect the school year for which the data are presented. In some countries the school year spans two calendar years (for example, from September 2010 to June 2011); in these cases the reference year refers to the year in which the school year ended (2011 in the example). Statistical concept(s):

Значимость: The pupil-teacher ratio is often used to compare the quality of schooling across countries, but it is often weakly related to student learning and quality of education.

Ограничения: The comparability of pupil-teacher ratios across countries is affected by the definition of teachers and by differences in class size by grade and in the number of hours taught, as well as the different practices countries employ such as part-time teachers, school shifts, and multi-grade classes. Moreover, the underlying enrollment levels are subject to a variety of reporting errors.

Период данных: 1970-2019

Метод агрегации: Weighted average

Лицензия: CC BY-4.0 (https://datacatalog.worldbank.org/public-licenses#cc-by)

Код индикатора: SE.PRM.ENRL.TC.ZS

Countries and regions: Afghanistan, Africa Eastern and Southern, Africa Western and Central, Albania, Algeria, American Samoa, Andorra, Angola, Antigua and Barbuda, Arab World, Argentina, Armenia, Aruba, Australia, Austria, Azerbaijan, Bahamas, The, Bahrain, Bangladesh, Barbados, Belarus, Belgium, Belize, Benin, Bermuda, Bhutan, Bolivia, Bosnia and Herzegovina, Botswana, Brazil, British Virgin Islands, Brunei Darussalam, Bulgaria, Burkina Faso, Burundi, Cabo Verde, Cambodia, Cameroon, Canada, Caribbean small states, Cayman Islands, Central African Republic, Central Europe and the Baltics, Chad, Channel Islands, Chile, China, Colombia, Comoros, Congo, Dem. Rep., Congo, Rep., Costa Rica, Cote d'Ivoire, Croatia, Cuba, Curacao, Cyprus, Czechia, Denmark, Djibouti, Dominica, Dominican Republic, Early-demographic dividend, East Asia & Pacific, East Asia & Pacific (IDA & IBRD countries), East Asia & Pacific (excluding high income), Ecuador, Egypt, Arab Rep., El Salvador, Equatorial Guinea, Eritrea, Estonia, Eswatini, Ethiopia, Euro area, Europe & Central Asia, Europe & Central Asia (IDA & IBRD countries), Europe & Central Asia (excluding high income), European Union, Faroe Islands, Fiji, Finland, Fragile and conflict affected situations, France, French Polynesia, Gabon, Gambia, The, Georgia, Germany, Ghana, Gibraltar, Greece, Greenland, Grenada, Guam, Guatemala, Guinea, Guinea-Bissau, Guyana, Haiti, Heavily indebted poor countries (HIPC), High income, Honduras, Hong Kong SAR, China, Hungary, IBRD only, IDA & IBRD total, IDA blend, IDA only, IDA total, Iceland, India, Indonesia, Iran, Islamic Rep., Iraq, Ireland, Isle of Man, Israel, Italy, Jamaica, Japan, Jordan, Kazakhstan, Kenya, Kiribati, Korea, Dem. People's Rep., Korea, Rep., Kosovo, Kuwait, Kyrgyz Republic, Lao PDR, Late-demographic dividend, Latin America & Caribbean, Latin America & Caribbean (excluding high income), Latin America & the Caribbean (IDA & IBRD countries), Latvia, Least developed countries: UN classification, Lebanon, Lesotho, Liberia, Libya, Liechtenstein, Lithuania, Low & middle income, Low income, Lower middle income, Luxembourg, Macao SAR, China, Madagascar, Malawi, Malaysia, Maldives, Mali, Malta, Marshall Islands, Mauritania, Mauritius, Mexico, Micronesia, Fed. Sts., Middle East & North Africa, Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries), Middle East & North Africa (excluding high income), Middle income, Moldova, Monaco, Mongolia, Montenegro, Morocco, Mozambique, Myanmar, Namibia, Nauru, Nepal, Netherlands, New Caledonia, New Zealand, Nicaragua, Niger, Nigeria, North America, North Macedonia, Northern Mariana Islands, Norway, Not classified, OECD members, Oman, Other small states, Pacific island small states, Pakistan, Palau, Panama, Papua New Guinea, Paraguay, Peru, Philippines, Poland, Portugal, Post-demographic dividend, Pre-demographic dividend, Puerto Rico, Qatar, Romania, Russian Federation, Rwanda, Samoa, San Marino, Sao Tome and Principe, Saudi Arabia, Senegal, Serbia, Seychelles, Sierra Leone, Singapore, Sint Maarten (Dutch part), Slovak Republic, Slovenia, Small states, Solomon Islands, Somalia, South Africa, South Asia, South Asia (IDA & IBRD), South Sudan, Spain, Sri Lanka, St. Kitts and Nevis, St. Lucia, St. Martin (French part), St. Vincent and the Grenadines, Sub-Saharan Africa, Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries), Sub-Saharan Africa (excluding high income), Sudan, Suriname, Sweden, Switzerland, Syrian Arab Republic, Tajikistan, Tanzania, Thailand, Timor-Leste, Togo, Tonga, Trinidad and Tobago, Tunisia, Turkiye, Turkmenistan, Turks and Caicos Islands, Tuvalu, Uganda, Ukraine, United Arab Emirates, United Kingdom, United States, Upper middle income, Uruguay, Uzbekistan, Vanuatu, Venezuela, RB, Viet Nam, Virgin Islands (U.S.), West Bank and Gaza, World, Yemen, Rep., Zambia, Zimbabwe

  • Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты на реализацию долгосрочных экономических проектов и сокращения бедности в мире.

    Данные и ресурсы

    Дополнительная информация

    Поле Величина
    Последнее обновление марта 8, 2026, 14:53 (UTC)
    Создано октября 3, 2025, 12:57 (UTC)
    original_title Pupil-teacher ratio, primary