Название: PASEC: учащиеся 2-го класса по уровню владения языком (%). Уровень 1
Тема: Результаты обучения
Описание: Процент учащихся 2-х классов, набравших не менее 399,1 балла, но не более 469,5 баллов по шкале PASEC для чтения. Учащиеся с уровнем владения языком 1 классифицируются как начинающие читатели, которые не достигли достаточного уровня владения языком. Учащиеся на этом уровне способны понимать очень короткие и знакомые устные сообщения и распознавать знакомые объекты. Они испытывают большие трудности с расшифровкой письменной речи и графофонологической идентификацией (букв, слогов, графем и фонем). Данные по этому показателю публиковались начиная с PASEC 2014. Более подробную информацию можно найти на веб-сайте PASEC: http://www.pasec.confemen.org/
Источник: Программа анализа образовательных систем КОНФЕРЕНЦИЙ/Программа анализа образовательных систем КОНФЕРЕНЦИЙ (PASEC): http://www.pasec.confemen.org/
Код редактора: LO.PASEC.REA.2.L1
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Название: PASEC: 2nd grade students by language proficiency level (%). Level 1
Тема: Learning Outcomes
Описание: Percentage of 2nd grade students scoring at least 399.1 but not higher than 469.5 on the PASEC reading scale. Students at proficiency level 1 are classified as Early Readers who have not reached the Sufficient Competency Threshold. Students at this level are able to understand very short and familiar oral messages to recognize familiar objects. They have great difficulty decoding written language and performing graphophonological identification (letters, syllables, graphemes and phonemes). Data were published for this indicator beginning with PASEC 2014. Consult the PASEC website for more detailed information: http://www.pasec.confemen.org/
Источник: Programme d'Analyse des Systèmes Educatifs de la CONFEMEN/Program for the Analysis of CONFEMEN Education Systems (PASEC): http://www.pasec.confemen.org/
Код индикатора: LO.PASEC.REA.2.L1
