В данном документе представлены результаты Национальной программы оценки успеваемости Нигера, в рамках которой определяется доля учащихся цикла начального образования (Cycle Primaire), показатели которых по экзаменам по французскому языку оказались ниже минимальных пороговых значений компетентности. Данные отражают результаты оценок, проводимых ежегодно Местной группой по вопросам образования (LEG) в соответствии с критериями и методологиями, установленными на национальном уровне. Включает данные за несколько учебных лет, при этом определения, специфичные для данной страны, обеспечивают соответствие местным образовательным стандартам.

  • Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты на реализацию долгосрочных экономических проектов и сокращения бедности в мире.

    Данные и ресурсы

    Дополнительная информация

    Поле Величина
    Последнее обновление августа 27, 2026, 00:32 (UTC)
    Создано сентября 30, 2025, 14:01 (UTC)
    dataset_archive false
    dataset_countrys_en Afghanistan, Albania, Benin, Burkina Faso, Cambodia, Cameroon, Central African Republic, Chad, Côte d'Ivoire, Djibouti, Ethiopia, Gambia, Georgia, Ghana, Guinea, Guinea-Bissau, Guyana, Haiti, Honduras, Kenya, Kyrgyzstan, Laos, Lesotho, Liberia, Madagascar, Malawi, Mali, Mauritania, Moldova, Mongolia, Mozambique, Nepal, Nicaragua, Niger, Papua New Guinea, Rwanda, Sao Tome and Principe, Senegal, Sierra Leone, Tajikistan, Timor-Leste, Togo, Uganda, Vietnam, Yemen, Zambia
    dataset_countrys_ru Афганистан, Албания, Бенин, Буркина Фасо, Камбоджа, Камерун, Республика Центральная Африка, Чад, Кот-д'Ивуар, Джибути, Эфиопия, Гамбия, Грузия, Гана, Гвинея, Гвинея-Бисау, Гайана, Гаити, Гондурас, Кения, Кыргызстан, Лаос, Лесото, Либерия, Мадагаскар, Малави, Мали, Мавритания, Молдова, Монголия, Мозамбик, Непал, Никарагуа, Niger, Папуа Новая Гвинея, Руанда, Сан-Томе и Принсипи, Сенегал, Сьерра-Леоне, Таджикистан, Тимор-Лешти, Того, Уганда, Вьетнам, Йемен, Замбия
    dataset_description_en Students under minimal competency in the results of the national assessment carried out in the specific grade and subject, as reported by the Local Education Group (LEG). Country-specific definition and method are determined by the country.
    dataset_description_ru В данном документе представлены результаты Национальной программы оценки успеваемости Нигера, в рамках которой определяется доля учащихся цикла начального образования (Cycle Primaire), показатели которых по экзаменам по французскому языку оказались ниже минимальных пороговых значений компетентности. Данные отражают результаты оценок, проводимых ежегодно Местной группой по вопросам образования (LEG) в соответствии с критериями и методологиями, установленными на национальном уровне. Включает данные за несколько учебных лет, при этом определения, специфичные для данной страны, обеспечивают соответствие местным образовательным стандартам.
    dataset_keyword_en worldbank, international-data, minimum-competencies, national-assessments, niger, education, education-in-africa, french-language-instruction, school-education
    dataset_keyword_ru worldbank, международные-данные, минимальные-компетенции, национальные-оценки, нигер, образование, образование-в-африке, обучение-во-французский-языке, школьное-образование
    dataset_license_en CC-BY (attribution required). 4.0. Worldwide. Default license for World Bank-produced datasets.
    dataset_license_ru CC-BY (обязательное указание авторства). 4.0. Всемирная. Лицензия по умолчанию для датасетов World Bank.
    dataset_link https://data.worldbank.org/indicator/8.3.10_NER.LEAR.TEST.CP.FR.UNDERMIN
    dataset_methodology_en
    dataset_methodology_ru
    dataset_period 1995 — 2030 Target
    dataset_title_en National assessment for learning outcomes in Niger, CP, French, under minimal competency (%)
    dataset_title_ru Результаты национальной оценки учебных достижений в Нигере: дошкольное образование, французский язык, уровень ниже минимального (%)
    dataset_topics_en
    dataset_topics_ru
    dataset_units
    dataset_сontent_en - **Indicator ID** (`indicator_id`) — Unique identifier of the World Bank indicator || - **Indicator Name** (`indicator_name`) — Full name of the indicator in English || - **Country ID** (`country_id`) — Unique identifier of the country (World Bank code) || - **Country Name** (`country_name`) — Full name of the country or region in English || - **Country ISO3 Code** (`countryiso3code`) — Three-letter country code according to ISO 3166-1 alpha-3 standard || - **Date** — Year or date of observation (as string, usually YYYY format) || - **Value** — Numeric value of the indicator (may be empty for missing data) (единица измерения: %) || - **Unit** — Unit of measurement for the indicator value (e.g., percentage, US dollars) || - **Observation Status** (`obs_status`) — Status of the observation data (may be empty for valid data) || - **Decimal Places** (`decimal`) — Number of decimal places for displaying the value
    dataset_сontent_ru - **Код индикатора** (`indicator_id`) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка || - **Название индикатора** (`indicator_name`) — Полное название индикатора на английском языке || - **Код страны** (`country_id`) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка) || - **Название страны** (`country_name`) — Полное название страны или региона на английском языке || - **ISO3 код страны** (`countryiso3code`) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3 || - **Дата** (`date`) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY) || - **Значение** (`value`) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных) (единица измерения: %) || - **Единица измерения** (`unit`) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США) || - **Статус наблюдения** (`obs_status`) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных) || - **Количество знаков после запятой** (`decimal`) — Количество десятичных знаков для отображения значения