В данном наборе данных представлены результаты национальных оценок, проведённых в Сенегале с целью оценки уровня владения математикой среди учащихся 2-го класса начальной школы (CE2), с акцентом на долю учащихся, достигших минимальных пороговых значений компетентности. Данные представлены Местной группой по вопросам образования (LEG) и отражают определения и методологии, характерные для данной страны. Оценки проводятся во всех регионах Сенегала с ежегодной периодичностью, а показатели успеваемости фиксируются посредством стандартизированного тестирования, проводимого по всей стране. Значения выражены в виде доли учащихся, достигших контрольных показателей компетентности, в соответствии с системой оценки образования Сенегала.

  • Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты на реализацию долгосрочных экономических проектов и сокращения бедности в мире.

    Данные и ресурсы

    Дополнительная информация

    Поле Величина
    Последнее обновление августа 27, 2026, 00:31 (UTC)
    Создано ноября 25, 2025, 13:46 (UTC)
    dataset_archive false
    dataset_countrys_en Afghanistan, Albania, Benin, Burkina Faso, Cambodia, Cameroon, Central African Republic, Chad, Côte d'Ivoire, Djibouti, Ethiopia, Gambia, Georgia, Ghana, Guinea, Guinea-Bissau, Guyana, Haiti, Honduras, Kenya, Kyrgyzstan, Laos, Lesotho, Liberia, Madagascar, Malawi, Mali, Mauritania, Moldova, Mongolia, Mozambique, Nepal, Nicaragua, Niger, Papua New Guinea, Rwanda, Sao Tome and Principe, Senegal, Sierra Leone, Tajikistan, Timor-Leste, Togo, Uganda, Vietnam, Yemen, Zambia
    dataset_countrys_ru Афганистан, Албания, Бенин, Буркина Фасо, Камбоджа, Камерун, Республика Центральная Африка, Чад, Кот-д'Ивуар, Джибути, Эфиопия, Гамбия, Грузия, Гана, Гвинея, Гвинея-Бисау, Гайана, Гаити, Гондурас, Кения, Кыргызстан, Лаос, Лесото, Либерия, Мадагаскар, Малави, Мали, Мавритания, Молдова, Монголия, Мозамбик, Непал, Никарагуа, Niger, Папуа Новая Гвинея, Руанда, Сан-Томе и Принсипи, Сенегал, Сьерра-Леоне, Таджикистан, Тимор-Лешти, Того, Уганда, Вьетнам, Йемен, Замбия
    dataset_description_en Minimal competency calculated for the results of the national assessment carried out in the specific subject and grade, as reported by the Local Education Group (LEG). Country-specific definition and method are determined by the country.
    dataset_description_ru В данном наборе данных представлены результаты национальных оценок, проведённых в Сенегале с целью оценки уровня владения математикой среди учащихся 2-го класса начальной школы (CE2), с акцентом на долю учащихся, достигших минимальных пороговых значений компетентности. Данные представлены Местной группой по вопросам образования (LEG) и отражают определения и методологии, характерные для данной страны. Оценки проводятся во всех регионах Сенегала с ежегодной периодичностью, а показатели успеваемости фиксируются посредством стандартизированного тестирования, проводимого по всей стране. Значения выражены в виде доли учащихся, достигших контрольных показателей компетентности, в соответствии с системой оценки образования Сенегала.
    dataset_keyword_en worldbank, mathematics, international-data, minimum-competencies, elementary-school, education-senegal, educational-outcomes
    dataset_keyword_ru worldbank, математика, международные-данные, минимальные-компетенции, начальная-школа, образование-сенегал, образовательные-результаты
    dataset_license_en CC-BY (attribution required). 4.0. Worldwide. Default license for World Bank-produced datasets.
    dataset_license_ru CC-BY (обязательное указание авторства). 4.0. Всемирная. Лицензия по умолчанию для датасетов World Bank.
    dataset_link https://data.worldbank.org/indicator/8.3.1_SEN.LEAR.TEST.CE2.MATH.MIN
    dataset_methodology_en
    dataset_methodology_ru
    dataset_period 1995 — 2030 Target
    dataset_title_en National assessment for learning outcomes (SNERS) in Senegal, CE2, Mathematics, minimal competency (%)
    dataset_title_ru Национальная оценка результатов обучения (SNERS) в Сенегале, 3-й класс, математика, минимальный уровень компетентности (%)
    dataset_topics_en
    dataset_topics_ru
    dataset_units
    dataset_сontent_en - **Indicator ID** (`indicator_id`) — Unique identifier of the World Bank indicator || - **Indicator Name** (`indicator_name`) — Full name of the indicator in English || - **Country ID** (`country_id`) — Unique identifier of the country (World Bank code) || - **Country Name** (`country_name`) — Full name of the country or region in English || - **Country ISO3 Code** (`countryiso3code`) — Three-letter country code according to ISO 3166-1 alpha-3 standard || - **Date** — Year or date of observation (as string, usually YYYY format) || - **Value** — Numeric value of the indicator (may be empty for missing data) (единица измерения: %) || - **Unit** — Unit of measurement for the indicator value (e.g., percentage, US dollars) || - **Observation Status** (`obs_status`) — Status of the observation data (may be empty for valid data) || - **Decimal Places** (`decimal`) — Number of decimal places for displaying the value
    dataset_сontent_ru - **Код индикатора** (`indicator_id`) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка || - **Название индикатора** (`indicator_name`) — Полное название индикатора на английском языке || - **Код страны** (`country_id`) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка) || - **Название страны** (`country_name`) — Полное название страны или региона на английском языке || - **ISO3 код страны** (`countryiso3code`) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3 || - **Дата** (`date`) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY) || - **Значение** (`value`) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных) (единица измерения: %) || - **Единица измерения** (`unit`) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США) || - **Статус наблюдения** (`obs_status`) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных) || - **Количество знаков после запятой** (`decimal`) — Количество десятичных знаков для отображения значения