Скачать в формате .bib Скачать в формате .ris
Поле Величина
Описание

Данный набор данных позволяет количественно оценить доступность учебников по языку в системе начального образования путем измерения соотношения количества учебников на одного учащегося. Этот показатель, составленный в рамках программы EdStats Всемирного банка, основан на определениях, методологиях и целевых показателях, установленных национальными органами образования для конкретных стран. Данные собираются ежегодно и охватывают все страны-члены Всемирного банка, при этом временной охват варьируется в зависимости от национальных циклов отчетности. Каждая запись отражает среднее количество стандартных учебников по языку, приходящихся на одного учащегося (единица измерения: количество учебников на одного учащегося), что позволяет анализировать распределение образовательных ресурсов. Данный набор данных позволяет проводить межстрановые сравнения инфраструктуры начального образования и является частью более широкой инициативы Всемирного банка в области статистики образования. Исключено из единиц измерения: количество учебников на одного учащегося), что позволяет анализировать распределение образовательных ресурсов
Сборник Данные были собраны из национальных и других общедоступных источников и подтверждены Группой по местному образованию (LEG) в каждой стране. Группы по местному образованию обычно возглавляет Министерство образования и включают партнеров по развитию и других заинтересованных сторон в сфере образования. Данные не обрабатывались и не анализировались Глобальным партнерством в сфере образования. Они представлены в том виде, в котором были представлены в первоисточниках, или в том виде, в котором были сообщены нам Координирующим агентством или Ведущим донором ГЛЭ.
Поле Величина
Описание

This dataset allows for a quantitative appraisal of the availability of language textbooks in the primary education system by measuring the ratio of textbooks per student. This indicator, comprised by the World Bank’s EdStats program, is based on the definitions, methodologies, and target variables stated by national education authorities for specific countries. Data are collected annually and cover all World Bank member nations, though the amount of time varies depending on national reporting cycles. Each entry reflects the average number of standard language textbooks per student (unit of measurement: number of textbooks per student), which allows for an analysis of the distribution of educational resources. This dataset enables cross-country comparisons of primary education infrastructure and is part of the World Bank’s broader initiative in the field of education statistics. Removed from units of measurement: (number of textbooks per student), which makes it possible to analyze the distribution of educational resources
Сборник Data were collected from national and other publicly available sources, and validated by the Local Education Group (LEG) in each country. LEGs are typically led by the Ministry of Education and include development partners and other education stakeholders. Data were not processed or analyzed by the Global Partnership for Education. It is reported as it was presented in the original sources, or as it was communicated to us through the Coordinating Agency or Lead Donor of the LEG.
Поле Величина
Период 01.01.2008 – 31.12.2015
Гранулярность Год
Единицы измерения учебник на учащегося
Страны Афганистан, Албания, Бенин, Буркина-Фасо, Центральноафриканская Республика, Кот-д'Ивуар, Камерун, Джибути, Эфиопия, Грузия, Гана, Гвинея, Гамбия, Гвинея-Бисау, Гайана, Гондурас, Гаити, Кения, Киргизия, Камбоджа, Лаос, Либерия, Лесото, Молдова, Мадагаскар, Мали, Монголия, Мозамбик, Мавритания, Малави, Нигер, Никарагуа, Непал, Папуа — Новая Гвинея, Руанда, Сенегал, Сьерра-Леоне, Сан-Томе и Принсипи, Чад, Того, Таджикистан, Тимор-Лешти, Уганда, Вьетнам, Йемен, Замбия
Содержание
  • Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
  • Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
  • Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
  • Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
  • ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
  • Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
  • Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных) (единица измерения: unit and decimal numbers)
  • Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
  • Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
  • Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Поле Величина
Период 01.01.2008 – 31.12.2015
Гранулярность Year
Единицы измерения textbook per pupil
Страны Afghanistan, Albania, Benin, Burkina Faso, Central African Republic, Côte d'Ivoire, Cameroon, Djibouti, Ethiopia, Georgia, Ghana, Guinea, Gambia, Guinea-Bissau, Guyana, Honduras, Haiti, Kenya, Kyrgyzstan, Cambodia, Lao People's Democratic Republic, Liberia, Lesotho, Moldova, Republic of, Madagascar, Mali, Mongolia, Mozambique, Mauritania, Malawi, Niger, Nicaragua, Nepal, Papua New Guinea, Rwanda, Senegal, Sierra Leone, Sao Tome and Principe, Chad, Togo, Tajikistan, Timor-Leste, Uganda, Viet Nam, Yemen, Zambia
Содержание
  • Indicator ID (indicator_id) — Unique identifier of the World Bank indicator
  • Indicator Name (indicator_name) — Full name of the indicator in English
  • Country ID (country_id) — Unique identifier of the country (World Bank code)
  • Country Name (country_name) — Full name of the country or region in English
  • Country ISO3 Code (countryiso3code) — Three-letter country code according to ISO 3166-1 alpha-3 standard
  • Date — Year or date of observation (as string, usually YYYY format)
  • Value (value) — The numerical value of the indicator (may be empty for absent data) (unit of measurement: unit and decimal numbers)
  • Unit — Unit of measurement for the indicator value (e.g., percentage, US dollars)
  • Observation Status (obs_status) — Status of the observation data (may be empty for valid data)
  • Decimal Places (decimal) — Number of decimal places for displaying the value
Поле Величина
Лицензия CC-BY (обязательное указание авторства). 4.0. Всемирная. Лицензия по умолчанию для датасетов World Bank.
Оригинал

https://data.worldbank.org/indicator/3.14_PRI.LANGU.BOOK.PER.PUPIL
Поле Величина
Лицензия CC-BY (attribution required). 4.0. Worldwide. Default license for World Bank-produced datasets.
Оригинал

https://data.worldbank.org/indicator/3.14_PRI.LANGU.BOOK.PER.PUPIL
  • Всемирный банк
    Дата обновления: 2026-10-30
    • wb

    Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты на реализацию долгосрочных экономических проектов и сокращения бедности в мире.

    Данные и ресурсы