| Поле | Величина |
|---|---|
| Описание |
Данный набор данных содержит количественные оценки Индекса возможностей человека (HOI) по завершению начального школьного образования, учитывающие показатели доступности образования и неравенство возможностей в различных социально-экономических условиях. Этот набор данных, составленный Всемирным банком на основе национальных обследований домохозяйств, содержит годовые оценки, выраженные в процентах от численности населения, и отражает различия, связанные с полом ребенка, уровнем образования родителей, доходом домохозяйства, размером семьи, наличием родителей, полом главы домохозяйства, а также проживанием в городской или сельской местности. Данные охватывают множество стран по всему миру, а наблюдения проводятся ежегодно, что позволяет отслеживать динамику равенства в сфере образования с течением времени. |
| Рубрики | Образование |
| Сборник | Сводные данные Лаборатории капитала ЛАК по SEDLAC (CEDLAS и Всемирный банк). |
| Поле | Величина |
|---|---|
| Описание |
The Human Opportunities Index (HOI) is an economic indicator that captures the degree of inequality of access to an essential service by different circumstance groups. This index takes into account the average access rate (the coverage) of a given opportunity (service) and the inequality of its distribution. The circumstances included in the HOI are the gender of the child, parents' education, household per capita income, number of siblings, presence of both parents in the household, gender of the household head, and urban or rural residence.An increase in the index can be related either to an increase in the coverage or to a more equal distribution of that service. |
| Рубрики | Education |
| Сборник | LAC Equity Lab tabulations of SEDLAC (CEDLAS and the World Bank). |
| Поле | Величина |
|---|---|
| Период | 01.01.2000 – 31.12.2014 |
| Гранулярность | Год |
| Страны | Аргентина, Боливия, Бразилия, Чили, Колумбия, Коста-Рика, Доминиканская Республика, Эквадор, Гватемала, Гондурас, Мексика, Никарагуа, Панама, Перу, Парагвай, Сальвадор, Уругвай, Венесуэла |
| Содержание |
|
| Поле | Величина |
|---|---|
| Период | 01.01.2000 – 31.12.2014 |
| Гранулярность | Year |
| Страны | Argentina, Bolivia, Plurinational State of, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, Dominican Republic, Ecuador, Guatemala, Honduras, Mexico, Nicaragua, Panama, Peru, Paraguay, El Salvador, Uruguay, Venezuela, Bolivarian Republic of |
| Содержание |
|
| Поле | Величина |
|---|---|
| Лицензия | CC-BY (обязательное указание авторства). 4.0. Всемирная. Лицензия по умолчанию для датасетов World Bank. |
| Оригинал |
| Поле | Величина |
|---|---|
| Лицензия | CC-BY (attribution required). 4.0. Worldwide. Default license for World Bank-produced datasets. |
| Оригинал |
Данные и ресурсы
-
2.0.hoi.FPS.xlsxXLSX
Данные в формате XLSX для HOI: Access to Primary Education and Equality
-
dataflows.jsonJSON
Dataflows - dataflows.json
-
metadata.jsonJSON
Metadata - metadata.json
-
countries.jsonJSON
Countries - countries.json
-
sources.jsonJSON
Sources - sources.json
-
2.0.hoi.FPS.parquetPARQUET
Основные данные датасета 2.0.hoi.FPS
-
indicators.jsonlOTHER
Indicators - indicators.jsonl
-
metadata.jsonl.zstOTHER
Metadata - metadata.jsonl.zst
-
sources.jsonlOTHER
Sources - sources.jsonl
-
countries.jsonlOTHER
Countries - countries.jsonl
-
codelists.xmlXML
Codelists - codelists.xml