| Поле | Величина |
|---|---|
| Описание |
Данный набор данных измеряет коэффициент охвата школьным образованием, отражающий долю детей, имеющих доступ к образовательным возможностям, в рамках Индекса возможностей человека (HOI), разработанного Всемирным банком. В отличие от других показателей доступности, он не учитывает различия между различными социально-экономическими группами. Данные собираются ежегодно в ряде стран, а значения выражаются в процентах. Набор данных включает официальные коды показателей Всемирного банка, идентификаторы стран по стандарту ISO и метаданные наблюдений, что позволяет получить всестороннее представление о динамике доступа к школьному образованию во времени. |
| Рубрики | Образование |
| Сборник | Сводные данные Лаборатории капитала ЛАК по SEDLAC (CEDLAS и Всемирный банк). |
| Поле | Величина |
|---|---|
| Описание |
This dataset measures the school enrollment rate, which reflects the share of children who have access to educational opportunities, as part of the Human Opportunities Index (HOI) developed by the World Bank. Unlike other accessibility indicators, it leaves out differences among various socioeconomic groups. Data are collected annually in a number of countries, and values are expressed as percentages. The dataset includes official World Bank indicator codes, ISO country identifiers, and observation metadata, providing a comprehensive view of dynamics in access to school education over time. |
| Рубрики | Education |
| Сборник | LAC Equity Lab tabulations of SEDLAC (CEDLAS and the World Bank). |
| Поле | Величина |
|---|---|
| Период | 01.01.2000 – 31.12.2014 |
| Гранулярность | Год |
| Страны | Аргентина, Боливия, Бразилия, Чили, Колумбия, Коста-Рика, Доминиканская Республика, Эквадор, Гватемала, Гондурас, Мексика, Никарагуа, Панама, Перу, Парагвай, Сальвадор, Уругвай, Венесуэла |
| Содержание |
|
| Поле | Величина |
|---|---|
| Период | 01.01.2000 – 31.12.2014 |
| Гранулярность | Year |
| Страны | Argentina, Bolivia, Plurinational State of, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, Dominican Republic, Ecuador, Guatemala, Honduras, Mexico, Nicaragua, Panama, Peru, Paraguay, El Salvador, Uruguay, Venezuela, Bolivarian Republic of |
| Содержание |
|
| Поле | Величина |
|---|---|
| Лицензия | CC-BY (обязательное указание авторства). 4.0. Всемирная. Лицензия по умолчанию для датасетов World Bank. |
| Оригинал |
| Поле | Величина |
|---|---|
| Лицензия | CC-BY (attribution required). 4.0. Worldwide. Default license for World Bank-produced datasets. |
| Оригинал |
Данные и ресурсы
-
2.0.cov.Sch.xlsxXLSX
Данные в формате XLSX для School Enrollment Coverage Rate
-
dataflows.jsonJSON
Dataflows - dataflows.json
-
metadata.jsonJSON
Metadata - metadata.json
-
countries.jsonJSON
Countries - countries.json
-
sources.jsonJSON
Sources - sources.json
-
2.0.cov.Sch.parquetPARQUET
Основные данные датасета 2.0.cov.Sch
-
indicators.jsonlOTHER
Indicators - indicators.jsonl
-
metadata.jsonl.zstOTHER
Metadata - metadata.jsonl.zst
-
sources.jsonlOTHER
Sources - sources.jsonl
-
countries.jsonlOTHER
Countries - countries.jsonl
-
codelists.xmlXML
Codelists - codelists.xml