| Поле | Величина |
|---|---|
| Описание |
Датасет содержит информацию о количестве учебно-лабораторных зданий и корпусов в организациях, реализующих программы среднего профессионального образования в России. Данные собираются ежегодно на основе статистической отчетности образовательных учреждений и классифицируются по административно-территориальным единицам (ОКАТО). Единицы измерения — штуки. Тематика: образовательная инфраструктура. |
| Рубрики | Образование |
| Поле | Величина |
|---|---|
| Описание |
The dataset contains information on the number of educational and laboratory buildings and facilities at institutions offering secondary vocational education programs in Russia. The data are collected annually based on statistical reports from educational institutions and are classified by administrative-territorial units (OKATO). Unit of measurement: units. Subject area: educational infrastructure. |
| Рубрики | Education |
| Поле | Величина |
|---|---|
| Период | 01.01.2016 – 31.12.2025 |
| Гранулярность | Год |
| Методика |
Данные формируются на основании статистических данных и метаданных в области образования в Российской Федерации |
| Единицы измерения | единица |
| Страны | Российская Федерация |
| Содержание |
|
| Поле | Величина |
|---|---|
| Период | 01.01.2016 – 31.12.2025 |
| Гранулярность | Year |
| Методика |
The data is compiled based on statistical data and metadata in the field of education in the Russian Federation |
| Единицы измерения | unit |
| Страны | Russian Federation |
| Содержание |
|
| Поле | Величина |
|---|---|
| Обновлено | 2025-12-29T00:00:00 |
| Лицензия | CC-BY (обязательное указание авторства). 3.0. Всемирная |
| Оригинал |
| Поле | Величина |
|---|---|
| Обновлено | 2025-12-29T00:00:00 |
| Лицензия | CC-BY (attribution required). 3.0. Worldwide |
| Оригинал |
Данные и ресурсы
-
59650.parquetparquet
Файл данных в формате parquet
-
59650.csv.gzcsv.gz
Файл данных в формате csv.gz
-
59650.xls.zipxls.zip
Файл данных в формате Excel в архиве ZIP
-
Первоисточник, страница в ЕМИССHTML
Оригинальная страница в системе ЕМИСС