Процент начальных школ, имеющих доступ к Интернету. Источник данных: ACCTOI. Показатель взят из данных ПРООН о развитии человеческого потенциала. Используется для мониторинга прогресса в достижении целей устойчивого развития (ЦУР).

Схема данных

Датасет содержит следующие поля:

  • Год (year) — Год наблюдения. Тип: INT64
  • Значение (value) — Численное значение показателя. Тип: DOUBLE
  • Индикатор (indicator) — Название индикатора. Тип: BYTE_ARRAY
  • Код ISO Alpha-3 (Alpha-3 code) — Трёхбуквенный код страны (ISO 3166-1 alpha-3). Тип: BYTE_ARRAY
  • Страна или территория (Country or Area) — Название страны или территории. Тип: BYTE_ARRAY

Страны и регионы: Ангилья, Антигуа и Барбуда, Армения, Аруба, Бангладеш, Бутан, Бразилия, Британские Виргинские острова, Бруней Дарусалам, Кайманские острова, Китай, специальный административный регион Гонконга, Доминика, Эквадор, Египет, Сальвадор, Гамбия, Грузия, Гренада, Гвиана, Индонезия, Иран (Исламская Республика), Иордания, Малайзия, Мальдивы, Маврикий, Монцеррат, Непал, Никарагуа, Оман, Панама, Парагвай, Филиппины, Катар, Республика Корея, Руанда, Сент-Китс и Невис, Сент-Люсия, Сент-Винсент и Гренадины, Сан-Томе и Принсипе, Сингапур, Сент-Мартен (голландская часть), Государство Палестина, Таиланд, Туркские и Кайкосские острова, Венесуэла (Боливарианская Республика), Замбия

Percentage of primary schools with access to the internet. Data source: Source: ACCTOI. Indicator from UNDP Human Development Data. Used for monitoring progress towards the Sustainable Development Goals (SDGs).

Countries and regions: Anguilla, Antigua and Barbuda, Armenia, Aruba, Bangladesh, Bhutan, Brazil, British Virgin Islands, Brunei Darussalam, Cayman Islands, China, Hong Kong Special Administrative Region, Dominica, Ecuador, Egypt, El Salvador, Gambia, Georgia, Grenada, Guyana, Indonesia, Iran (Islamic Republic of), Jordan, Malaysia, Maldives, Mauritius, Montserrat, Nepal, Nicaragua, Oman, Panama, Paraguay, Philippines, Qatar, Republic of Korea, Rwanda, Saint Kitts and Nevis, Saint Lucia, Saint Vincent and the Grenadines, Sao Tome and Principe, Singapore, Sint Maarten (Dutch part), State of Palestine, Thailand, Turks and Caicos Islands, Venezuela (Bolivarian Republic of), Zambia

  • Программа развития ООН
    Percentage of primary schools with access to the internet
    Дата обновления: 2026-03-17
    • dataundporg

    Программа развития ООН (ПРООН, англ. United Nations Development Programme) — глобальная сеть Организации Объединённых Наций по оказанию безвозмездной и неполитизированной помощи её государствам-членам в области развития. ПРООН работает в 177 странах и территориях и осуществляет свою деятельность в трёх основных областях: устойчивое развитие, демократическое правление и миростроительство, климат и устойчивость к стихийным бедствиям. Программа также способствует эффективному привлечению и использованию помощи в целях развития. Во всех своих действиях ПРООН уделяет особое внимание гендерному равенству и защите прав человека.

    Данные и ресурсы

    Дополнительная информация

    Поле Величина
    Последнее обновление марта 17, 2026, 09:23 (UTC)
    Создано февраля 11, 2026, 12:21 (UTC)
    original_title Percentage of primary schools with access to the internet
    Страны Ангилья, Антигуа и Барбуда, Армения, Аруба, Бангладеш, Бутан, Бразилия, Британские Виргинские острова, Бруней Дарусалам, Кайманские острова, Китай, специальный административный регион Гонконга, Доминика, Эквадор, Египет, Сальвадор, Гамбия, Грузия, Гренада, Гвиана, Индонезия, Иран (Исламская Республика), Иордания, Малайзия, Мальдивы, Маврикий, Монцеррат, Непал, Никарагуа, Оман, Панама, Парагвай, Филиппины, Катар, Республика Корея, Руанда, Сент-Китс и Невис, Сент-Люсия, Сент-Винсент и Гренадины, Сан-Томе и Принсипе, Сингапур, Сент-Мартен (голландская часть), Государство Палестина, Таиланд, Туркские и Кайкосские острова, Венесуэла (Боливарианская Республика), Замбия