Уровень участия в организованном обучении (за год до официального достижения возраста поступления в начальную школу) (%), всего. Источник данных: Источник: WHO_PRE_EDU_PARTICIPATION. Показатель взят из данных ПРООН о развитии человеческого потенциала. Используется для мониторинга прогресса в достижении целей устойчивого развития (ЦУР).

Схема данных

Датасет содержит следующие поля:

  • Год (year) — Год наблюдения. Тип: INT64
  • Значение (value) — Численное значение показателя. Тип: DOUBLE
  • Индикатор (indicator) — Название индикатора. Тип: BYTE_ARRAY
  • Код ISO Alpha-3 (Alpha-3 code) — Трёхбуквенный код страны (ISO 3166-1 alpha-3). Тип: BYTE_ARRAY
  • Страна или территория (Country or Area) — Название страны или территории. Тип: BYTE_ARRAY

Страны и регионы: Албания, Алжир, Ангола, Антигуа и Барбуда, Аргентина, Австралия, Австрия, Азербайджан, Бахрейн, Бангладеш, Барбадос, Белоруссия, Бельгия, Белиз, Бенин, Боливия (Плюринарное государство), Ботсвана, Бразилия, Бруней Дарусалам, Болгария, Буркина-Фасо, Бурунди, Кабо-Верде, Камбоджа, Камерун, Центральноафриканская Республика, Чад, Чили, Колумбия, Коморские острова, Конго, Острова Кука, Коста-Рика, Хорватия, Куба, Кипр, Чехия, Кот-д'Ивуар, Дания, Джибути, Доминика, Доминиканская Республика, Эквадор, Египет, Сальвадор, Экваториальная Гвинея, Эритрея, Эстония, Эсватини, Эфиопия, Фиджи, Финляндия, Франция, Грузия, Гана, Греция, Гренада, Гватемала, Гвинея, Гвинея-Бисау, Гвиана, Гондурас, Венгрия, Исландия, Индонезия, Иран (Исламская Республика), Ирак, Ирландия, Израиль, Италия, Ямайка, Иордания, Казахстан, Кения, Кувейт, Кыргызстан, Народно-демократическая республика Лао, Латвия, Ливан, Лесото, Либерия, Литва, Люксембург, Мадагаскар, Малайзия, Мальдивы, Мали, Мальта, Маршалловые острова, Маврикий, Мексика, Микронезия (Соединенные Штаты), Монголия, Черногория, Марокко, Намибия, Науру, Непал, Нидерланды, Новая Зеландия, Никарагуа, Нигер, Ниуэ, Северная Македония, Норвегия, Оман, Палау, Панама, Папуа-Новая Гвинея, Парагвай, Перу, Филиппины, Польша, Португалия, Катар, Республика Корея, Республика Молдова, Румыния, Российская Федерация, Руанда, Сент-Люсия, Сент-Винсент и Гренадины, Самоа, Сан-Марино, Сан-Томе и Принсипе, Саудовская Аравия, Сенегал, Сербия, Сейшельские острова, Сьерра-Леоне, Словакия, Словения, Соломоновые острова, Южный Судан, Испания, Суринам, Швеция, Швейцария, Сирийская Арабская Республика, Таджикистан, Таиланд, Восточный Тимор, Того, Тринидад и Тобаго, Тунис, Тувалу, Турция, Уганда, Объединенные Арабские Эмираты, Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии, Объединенная Республика Танзания, Соединенные Штаты Америки, Уругвай, Узбекистан, Венесуэла (Боливарианская Республика), Вьетнам, Йемен, Зимбабве

Participation rate in organized learning (one year before the official primary entry age) (%), total. Data source: Source: WHO_PRE_EDU_PARTICIPATION. Indicator from UNDP Human Development Data. Used for monitoring progress towards the Sustainable Development Goals (SDGs).

Countries and regions: Albania, Algeria, Angola, Antigua and Barbuda, Argentina, Australia, Austria, Azerbaijan, Bahrain, Bangladesh, Barbados, Belarus, Belgium, Belize, Benin, Bolivia (Plurinational State of), Botswana, Brazil, Brunei Darussalam, Bulgaria, Burkina Faso, Burundi, Cabo Verde, Cambodia, Cameroon, Central African Republic, Chad, Chile, Colombia, Comoros, Congo, Cook Islands, Costa Rica, Croatia, Cuba, Cyprus, Czechia, Côte d’Ivoire, Denmark, Djibouti, Dominica, Dominican Republic, Ecuador, Egypt, El Salvador, Equatorial Guinea, Eritrea, Estonia, Eswatini, Ethiopia, Fiji, Finland, France, Georgia, Ghana, Greece, Grenada, Guatemala, Guinea, Guinea-Bissau, Guyana, Honduras, Hungary, Iceland, Indonesia, Iran (Islamic Republic of), Iraq, Ireland, Israel, Italy, Jamaica, Jordan, Kazakhstan, Kenya, Kuwait, Kyrgyzstan, Lao People's Democratic Republic, Latvia, Lebanon, Lesotho, Liberia, Lithuania, Luxembourg, Madagascar, Malaysia, Maldives, Mali, Malta, Marshall Islands, Mauritius, Mexico, Micronesia (Federated States of), Mongolia, Montenegro, Morocco, Namibia, Nauru, Nepal, Netherlands, New Zealand, Nicaragua, Niger, Niue, North Macedonia, Norway, Oman, Palau, Panama, Papua New Guinea, Paraguay, Peru, Philippines, Poland, Portugal, Qatar, Republic of Korea, Republic of Moldova, Romania, Russian Federation, Rwanda, Saint Lucia, Saint Vincent and the Grenadines, Samoa, San Marino, Sao Tome and Principe, Saudi Arabia, Senegal, Serbia, Seychelles, Sierra Leone, Slovakia, Slovenia, Solomon Islands, South Sudan, Spain, Suriname, Sweden, Switzerland, Syrian Arab Republic, Tajikistan, Thailand, Timor-Leste, Togo, Trinidad and Tobago, Tunisia, Tuvalu, Türkiye, Uganda, United Arab Emirates, United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, United Republic of Tanzania, United States of America, Uruguay, Uzbekistan, Venezuela (Bolivarian Republic of), Viet Nam, Yemen, Zimbabwe

  • Программа развития ООН
    Participation rate in organized learning (one year before the official primary entry age) (%), total
    Дата обновления: 2026-03-17
    • dataundporg

    Программа развития ООН (ПРООН, англ. United Nations Development Programme) — глобальная сеть Организации Объединённых Наций по оказанию безвозмездной и неполитизированной помощи её государствам-членам в области развития. ПРООН работает в 177 странах и территориях и осуществляет свою деятельность в трёх основных областях: устойчивое развитие, демократическое правление и миростроительство, климат и устойчивость к стихийным бедствиям. Программа также способствует эффективному привлечению и использованию помощи в целях развития. Во всех своих действиях ПРООН уделяет особое внимание гендерному равенству и защите прав человека.

    Данные и ресурсы

    Дополнительная информация

    Поле Величина
    Последнее обновление марта 17, 2026, 09:23 (UTC)
    Создано февраля 11, 2026, 12:20 (UTC)
    original_title Participation rate in organized learning (one year before the official primary entry age) (%), total
    Страны Албания, Алжир, Ангола, Антигуа и Барбуда, Аргентина, Австралия, Австрия, Азербайджан, Бахрейн, Бангладеш, Барбадос, Белоруссия, Бельгия, Белиз, Бенин, Боливия (Плюринарное государство), Ботсвана, Бразилия, Бруней Дарусалам, Болгария, Буркина-Фасо, Бурунди, Кабо-Верде, Камбоджа, Камерун, Центральноафриканская Республика, Чад, Чили, Колумбия, Коморские острова, Конго, Острова Кука, Коста-Рика, Хорватия, Куба, Кипр, Чехия, Кот-д'Ивуар, Дания, Джибути, Доминика, Доминиканская Республика, Эквадор, Египет, Сальвадор, Экваториальная Гвинея, Эритрея, Эстония, Эсватини, Эфиопия, Фиджи, Финляндия, Франция, Грузия, Гана, Греция, Гренада, Гватемала, Гвинея, Гвинея-Бисау, Гвиана, Гондурас, Венгрия, Исландия, Индонезия, Иран (Исламская Республика), Ирак, Ирландия, Израиль, Италия, Ямайка, Иордания, Казахстан, Кения, Кувейт, Кыргызстан, Народно-демократическая республика Лао, Латвия, Ливан, Лесото, Либерия, Литва, Люксембург, Мадагаскар, Малайзия, Мальдивы, Мали, Мальта, Маршалловые острова, Маврикий, Мексика, Микронезия (Соединенные Штаты), Монголия, Черногория, Марокко, Намибия, Науру, Непал, Нидерланды, Новая Зеландия, Никарагуа, Нигер, Ниуэ, Северная Македония, Норвегия, Оман, Палау, Панама, Папуа-Новая Гвинея, Парагвай, Перу, Филиппины, Польша, Португалия, Катар, Республика Корея, Республика Молдова, Румыния, Российская Федерация, Руанда, Сент-Люсия, Сент-Винсент и Гренадины, Самоа, Сан-Марино, Сан-Томе и Принсипе, Саудовская Аравия, Сенегал, Сербия, Сейшельские острова, Сьерра-Леоне, Словакия, Словения, Соломоновые острова, Южный Судан, Испания, Суринам, Швеция, Швейцария, Сирийская Арабская Республика, Таджикистан, Таиланд, Восточный Тимор, Того, Тринидад и Тобаго, Тунис, Тувалу, Турция, Уганда, Объединенные Арабские Эмираты, Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии, Объединенная Республика Танзания, Соединенные Штаты Америки, Уругвай, Узбекистан, Венесуэла (Боливарианская Республика), Вьетнам, Йемен, Зимбабве