-
SABER: (Развитие кадрового потенциала) Цель политики № 2, направление № 1:...
Данный набор данных позволяет оценить рамки политики развития трудовых ресурсов с точки зрения эффективности финансирования и справедливости с использованием методологии... -
SABER: (Высшее образование) Цель политики № 4: Финансирование (2017)
Данный набор данных позволяет оценить политику финансирования высшего образования в разных странах с использованием стандартизированной системы оценки, разработанной в рамках... -
SABER: (Преподаватели) Цель политики № 8, направление № 1: Связаны ли...
Данный набор данных оценивает взаимосвязь между карьерными возможностями учителей и их эффективностью с использованием категориальной шкалы (1 = «Зарождающаяся»; 2 =... -
SABER: (Преподаватели) Цель политики № 2, направление № 4: Существуют ли...
Данный набор данных оценивает привлекательность карьерных возможностей для учителей в разных странах по шкале от 1 до 4, где 1 = «на начальном этапе» и 4 = «на продвинутом... -
SABER: (Финансирование школ) Цель политики № 6, показатель № 2: Проводится...
Оценивает степень институционализации аудита расходов на образование в рамках национальных систем образования с использованием четырёхуровневой категориальной шкалы (1 =... -
SABER: (Финансирование школ) Цель политики № 6, направление № 1: Существуют...
Данный набор данных позволяет оценить внедрение систем контроля за использованием образовательных ресурсов в рамках программы SABER (финансирование школьного образования)... -
SABER: (Финансирование школ) Цель политики № 6: Эффективное управление...
Данный набор данных позволяет оценить эффективность национальной политики в сфере образования с точки зрения рационального использования ресурсов в рамках концепции SABER... -
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики № 5, направление...
Данный набор данных позволяет оценить долю расходов на образование в доходах семей с низким уровнем дохода на основе качественных оценок, представленных в виде порядковой шкалы... -
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики № 5, направление...
Данный набор данных позволяет оценить национальную политику в сфере образования с точки зрения справедливости распределения ресурсов в интересах учащихся из неблагополучных... -
SABER: (Финансирование школ) Цель политики № 4, показатель № 2: Является ли...
Данный набор данных позволяет оценить полноту и прозрачность систем финансирования школьного образования в разных странах с использованием стандартизированной 4-балльной шкалы... -
SABER: (Финансирование школ) Цель политики № 5: Предоставление...
Данный набор данных позволяет оценить реализацию образовательной политики в части справедливого распределения ресурсов с использованием концепции SABER (Системный подход к... -
SABER: (Финансирование школ) Цель политики № 4, направление № 1: Существует...
Данный набор данных позволяет оценить процессы формирования бюджета на образование в рамках концепции Всемирного банка «Системный подход к достижению лучших результатов в... -
SABER: (Финансирование школ) Цель политики № 4: Составление бюджета на...
Данный набор данных содержит оценку реализации политики школьного финансирования в части прозрачности и адекватности бюджета, проведенную в рамках концепции SABER («Системный... -
SABER: (Финансирование школ) Цель политики № 3, направление № 1: Происходит...
Данный набор данных оценивает степень соответствия систем распределения и выделения ресурсов на образование передовым мировым практикам в области прозрачности и эффективности в... -
SABER: (Финансирование школ) Цель политики № 3, направление № 2:...
Данный набор данных позволяет оценить национальные механизмы подотчетности в сфере школьного финансирования с использованием концепции SABER (Системный подход к улучшению... -
SABER: (Финансирование школ) Цель политики № 3: Контроль за предоставлением...
Данный набор данных посвящён оценке реализации цели № 3 политики школьного финансирования в рамках инициативы SABER («Системный подход к улучшению результатов в образовании»),... -
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики № 2, направление...
Данный набор данных позволяет оценить, в какой степени правительства выделяют дополнительные финансовые ресурсы учащимся из малообеспеченных семей в рамках концепции «Системный... -
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики № 2, направление...
Данный набор данных отражает долю дохода домохозяйств, направляемую на расходы на школьное образование в семьях с низким доходом, в рамках программы Всемирного банка «SABER-... -
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики № 2: Мониторинг...
Данный набор данных позволяет оценить степень зрелости реализации образовательной политики на основе концепции SABER (Системный подход к улучшению результатов в образовании)... -
SABER: (Финансирование школьного образования) Цель политики № 1, направление...
Данный набор данных позволяет оценить наличие политики и систем, обеспечивающих предоставление базовых образовательных ресурсов в разных странах, с использованием концепции...