name: Формирование готовности преподавателя к проведению внутривузовского мониторинга качества обучения студентов
keyword_list: качество образования, качество обучения, Мониторинг Качества обучения студентов, повышение квалификации преподавателей
abstract: Объект исследования: процесс подготовки преподавателя к проведению внутривузовского мониторинга качества обучения студентов. Цель исследования: разработка и теоретико-методологическое обоснование практико-ориентированной концепции формирования готовности преподавателя к проведению внутривузовского мониторинга качества обучения студентов. Для решения поставленных задач был использован комплекс взаимодополняющих методов исследования, адекватных его предмету. Работа содержит теоретические положения, которые могут быть использованы при конструировании систем повышения квалификации преподавателей. Практическая значимость заключается в направленности его результатов на совершенствование управления качеством обучения студентов. Область применения – системы повышения квалификации преподавателей.
chairman_dissertation_council.surname: Руднева Т.И.
chairman_dissertation_council.position: Заведующий кафедрой теории и методики профессионального образования
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
organization_supervisor.surname: Богатырев В. Д.
organization_supervisor.position: Ректор
organization_supervisor.degree: Доктор экономических наук
rubrics.code: 14.35.09
rubrics.name: Методика преподавания учебных дисциплин в высшей профессиональной школе
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Теория и методика профессионального образования
speciality_codes.code: 13.00.08
supervisors.fio: Руднева Т.И.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Белова С. Н.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Рябинова Е. Н.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: Самарский университет
protection_organization.name: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П.Королева"
protection_organization.ogrn: 1026301168310
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения
author_organization.short_name: Самарский университет
author_organization.name: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П.Королева"
author_organization.ogrn: 1026301168310
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения