name: Воспитательная система инновационной школы как фактор духовно-нравственного развития учащихся
keyword_list: Воспитательная система; духовно-нравственное развитие; учащихся; инновационная школа
abstract: Объект – духовно-нравственное развитие учащихся. Цель работы – разработать и экспериментально апробировать модель духовно-нравственного  развития учащихся на основе педагогического потенциал воспитательной системы инновационной школы. Методы работы: анализ, педагогическое наблюдение, беседа, анкетирование, педагогический эксперимент, методы статистики, изучение и обобщение педагогического опыта.  Научная новизна и теоретическая значимость: уточнена сущность и со-держание понятия  «духовно-нравственное развитие» учащихся, как процесса, осуществляющегося  в ходе повседневных нравственных отношений; выявлены возможности воспитательной системы инновационной школы, системообразующей идеей которой является  духовно-нравственное развитие учащихся; разработана и экспериментально проверена модель духов-но-нравственного развития учащихся в воспитательной системе инновационной школы; определена критериально-оценочная система, позволяющие оценить и описать уровни духовно-нравственного развития учащихся в воспитательной системе инновационной школы. Степень эффективного внедрения: результаты исследования, теоретические положения внедрены в образовательный процесс кафедры педагогики ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет» .Область применения: процесс духовно-нравственного  развития учащихся в инновационной школе; процесс разработки учебно- методических пособий по духовно-нравственному воспитанию
chairman_dissertation_council.surname: Маллаев Д. М.
chairman_dissertation_council.position: зав.кафедрой
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
organization_supervisor.surname: Федотова П.Я.
organization_supervisor.position: Врио ректора
organization_supervisor.degree: Кандидат социологических наук
rubrics.code: 14.25.05
rubrics.name: Воспитание в общеобразовательной школе
oecds.code: 06.00.00
oecds.name: Humanities
speciality_codes.name: Общая педагогика, история педагогики и образования
speciality_codes.code: 13.00.01
supervisors.fio: Абдуразакова Д.М.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Рачковская Н.А.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Саенко Л.А.
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ДГПУ
protection_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Дагестанский государственный педагогический университет"
protection_organization.ogrn: 1020502522435
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: ФГБОУ ВО ЧГПУ
author_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Чеченский государственный педагогический университет"
author_organization.ogrn: 1022002546323
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения