name: Формирование вокально-стилевой компетентности студентов народного пения в вузе
keyword_list: компетентностный подход музыкальное образование вокально-стилевая компетентность индивидуальный исполнительский стиль подготовка народного певца концертно-сценическая деятельность
abstract: Цель исследования состоит в теоретическом обосновании и практической реализации модели формирования вокально-стилевой компетентности студентов народного пения в вузе. 
  Объект исследования: вокально-стилевая подготовка студентов народного пения в вузе. 
  Предмет исследования: формирование вокально-стилевой компетентности студентов народного пения в вузе.
  Задачи исследования:
  1. Определить методологические основания формирования вокально-стилевой компетентности студентов народного пения в вузе.
  2. Уточнить сущность и структуру сформированности вокально-стилевой компетентности студентов народного пения. 
  3. Спроектировать педагогическую модель формирования вокально-стилевой компетентности студентов народного пения в вузе. 
  4. Провести диагностику и осуществить реализацию технологии формирования вокально-стилевой компетентности студентов народного пения в вузе.
  5. Разработать и апробировать педагогическую технологию формирования вокально-стилевой компетентности студентов народного пения.  
  Методы исследования. 
  На первом (констатирующем) этапе исследования осуществлена диагностика исходного уровня сформированности вокально-стилевой компетентности, производился анализ научных и учебно-методических источников, ФГОС ВО 3++ по направлению подготовки студентов – 53.03.04 Искусство народного пения (уровень – бакалавриат), обобщался опыт преподавателей, осуществляющих подготовку студентов в средних и высших учебных заведениях сферы культуры и искусств, моделировался процесс формирования вокально-стилевой компетентности. 
  На втором (формирующем) этапе исследования проводилось анкетирование (А.А. Реан, М.Г. Кенуй), тестирование (Н.К. Мешко, Л.В. Шамина, Т.А. Кошелева, Ж. Ньюттен), педагогическое наблюдение, экспериментальная работа со студентами народного пения в вузе (М.Е. Сандомирский, Л.Г. Дикая, А. Лоуэн, С.В. Ковалев, И.Г. Шульц).
  На третьем (заключительном) этапе исследования производился анализ результатов реализации технологии формирования вокально-стилевой компетентности студентов, осуществлялось наблюдение в процессе академических и сольных концертов студентов народного пения, анализировались тестовые задания, обобщались результаты формирующего этапа эксперимента, осмыслялись и обрабатывались полученные в ходе исследования данные. 
  На всех этапах формирования вокально-стилевой компетентности студентов народного пения использовался научный метод наблюдения (Р. Плойхарта и Р. Ванденберга). 
  Научная новизна исследования
  состоит в том, что:
  – определены особенности реализации базовых методологических подходов к исследованию формирования ВСК студентов, заключающиеся: в целевой установке на образовательный результат, ранее не исследованный в подготовке исполнителей народной песни; в принципах, ориентированных на создание условий творческой самореализации студентов и обретения опыта интерпретации произведений фольклора и авторской музыки; в выборе содержания образования, соответствующего качественному уровню вокально-стилевого профессионального развития обучающихся; 
  – уточнена сущность понятия «вокально-стилевая компетентность» как способность и готовность обучающегося к освоению художественных средств, характерных для регионального и локального стилей исполнителей народного пения; 
  – обоснована целостность и непрерывность формирования ВСК студентов народного пения, ориентированного на подготовку к концертно-исполнительской деятельности; 
  – предложен технологический алгоритм последовательного совершенствования ВСК студентов народного пения, их готовности к освоению вокальных навыков, стремления к исполнительскому мастерству на основе воспроизведения и интерпретации стилевого образа; способности формировать репертуар, отражающий вокально-стилевое многообразие произведений народно-песенного жанра.
chairman_dissertation_council.name: Юрий
chairman_dissertation_council.surname: Ветров
chairman_dissertation_council.patronymic: Павлович
chairman_dissertation_council.position: Проректор по научно-исследовательской и инновационной деятельности
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: T-3105-2018
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 57189619825
chairman_dissertation_council.rinc_id: 819002
chairman_dissertation_council.orcid: -
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Юрий
organization_supervisor.surname: Ветров
organization_supervisor.patronymic: Павлович
organization_supervisor.position: Проректор по научно-исследовательской и инновационной деятельности
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 10.83.51
rubrics.name: Предупреждение преступлений
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
speciality_codes.code: 13.00.02
supervisors.fio: Туравец Наталья Романовна
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Черватюк Пётр Акимович
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Осеннева Марина Степановна
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГБОУ ВО "АГПУ"
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "АРМАВИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
protection_organization.ogrn: 1022300641142
protection_organization.supervisor_name: АМБАРЦУМ
protection_organization.supervisor_surname: ГАЛУСТОВ
protection_organization.supervisor_patronymic: РОБЕРТОВИЧ
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство просвещения Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ (БГИИК)
author_organization.name: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ"
author_organization.ogrn: 1023101655610
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие функции в области культуры
author_organization.okopf: Государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации