name: Формирование профессионально важных качеств будущих педагогов для работы в цифровой образовательной среде
keyword_list: БУДУЩИЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
abstract: Объект исследования - профессионально важные качества будущих педагогов для работы в цифровой образовательной среде. Цель исследования - теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия формирования профессионально важных качеств будущих педагогов для работы в цифровой образовательной среде. Изложены научные положения о формировании профессионально важных качеств будущих педагогов для работы в цифровой образовательной среде. Раскрыты особенности цифровой образовательной среды образовательной организации. Разработаны и реализованы программы дисциплин, способствующие формированию профессионально важных качеств будущих педагогов к использованию информационных образовательных технологий. Представлены научно-методические рекомендации по организации согласованности действий субъектов образовательного процесса и переструктурированию функциональных обязанностей будущих педагогов во время прохождения практики с использованием технологий цифровой образовательной среды, позволяющие повысить результативность сформированности профессионально важных качеств будущих педагогов для работы в цифровой образовательной среде. Результаты исследования внедрены в образовательную организацию высшего образования г. Иркутска; представлены на научно-практических конференциях и в 14 публикациях диссертанта.
chairman_dissertation_council.surname: Руднева Е. Л.
chairman_dissertation_council.position: д.п.н, профессор, зав. межвузовской кафедрой общей и вузовской педагогики
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
organization_supervisor.surname: Просеков А. Ю.
organization_supervisor.position: ректор
organization_supervisor.degree: Доктор технических наук
rubrics.code: 14.35.07
rubrics.name: Образование и обучение в высшей профессиональной школе
rubrics.code: 14.35.09
rubrics.name: Методика преподавания учебных дисциплин в высшей профессиональной школе
rubrics.code: 20.01.04
rubrics.name: Информатизация общества. Информационная политика
rubrics.code: 14.01.29
rubrics.name: Информационная деятельность в области образования и педагогики
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Теория и методика профессионального образования
speciality_codes.code: 13.00.08
supervisors.fio: Тимошенко А. И.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Андриенко Е. В.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Ваганова В. И.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: КемГУ, Кемеровский государственный университет
protection_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего  образования "Кемеровский государственный университет"
protection_organization.ogrn: 1034205005801
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: ФГБОУ ВО "ИГУ"
author_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Иркутский государственный университет"
author_organization.ogrn: 1033801008218
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения