name: Педагогические условия  повышения квалификации экскурсоводов  в работе с гражданами  с ограниченными возможностями здоровья
keyword_list: психолого-педагогическая  готовность  экскурсовода к работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья культуроориентированный туризм педагогизация экскурсионной деятельности
abstract: Цель  работы  –  теоретически  обосновать  и  экспериментально проверить  педагогические  условия  повышения  квалификации  экскурсоводов  в системе  дополнительного  образования,  обеспечивающие  эффективную  работу  с гражданами с ограниченными возможностями здоровья. 
  Объект – повышение квалификации экскурсоводов в работе с гражданами с ограниченными возможностями здоровья.
  Методы  исследования:  теоретические  (анализ,  синтез,  обобщение, 
  моделирование);  эмпирические  (тестирование,  анкетирование,  включенное наблюдение,  педагогический  эксперимент);  статистические  (t-критерий Стьюдента для несвязных выборок, 2-квадрат Пирсона).
  Актуальность: Экскурсионно-познавательный туризм имеет мощный потенциал развития творческих способностей человека и мотивации его к познанию, оказывает воздействие на его духовное развитие и творческую самореализацию. При такой постановке вопроса экскурсия может рассматриваться как одна из форм дополнительного образования граждан, как источник их реального культурного опыта. Особое значение приобретает эта проблема в контексте развития инклюзивного туризма. Очевидной становится необходимость изменения профессиональной позиции экскурсовода: она обогащается новыми – педагогическими – смыслами.
  На сегодняшний день не выработаны и не обоснованы педагогические условия, способствующие повышению квалификации экскурсовода как тьютора в работе с гражданами-инвалидами. Решением этой проблемы может служить выявление и обоснование базовых теоретических положений о педагогических условиях повышения квалификации экскурсоводов как профессиональных тьюторов, сопровождающих процесс самообразования и саморазвития гражданина с ограниченными возможностями здоровья в системе личностно-ориентированной культурообразующей экскурсионно-познавательной деятельности. 
  Достигнутые результаты:
  	выявлена специфика роли, содержания и форм организации экскурсионно-познавательного туризма для граждан с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в системе их самообразования и саморазвития;
  	введено понятие «педагогизация экскурсионной деятельности», определены особенности реализации педагогических потенциалов экскурсии в работе с гражданами с ОВЗ;
  	выявлен и структурирован личностно формирующий потенциал экскурсионно-познавательного туризма, который представлен в целях и содержании экскурсии, технологиях и формах ее проведения, стиле отношений экскурсовода и экскурсанта;
  	определён и обоснован набор профессиональных компетенций, характеризующих готовность экскурсовода к реализации личностно формирующего потенциала экскурсии в работе с гражданами с ограниченными возможностями здоровья;
  	выявлены, обоснованы и экспериментально подтверждены педагогические условия повышения квалификации экскурсоводов как тьюторов и методические подходы к их реализации в ходе занятий по программе повышения квалификации «Экскурсионное обслуживание». 
  Теоретическая значимость определяется дополнением и обогащением теории и методики профессионального образования в части выявления путей и условий повышения квалификации кадров в реализации инклюзивных социально ориентированных моделей профессиональной практики.
  Область применения и практическая значимость заключаются в возможности использования результатов исследования в решении теоретических и прикладных задач в области педагогики экскурсионной деятельности, а также в теории и методике подготовки экскурсоводов как педагогов и воспитателей. Материалы исследования были использованы при проектировании профессионального стандарта «Экскурсовод (гид)», а также могут применяться при подготовке иных специалистов в сфере социальной работы, взаимодействующих с гражданами с ограниченными возможностями здоровья.
chairman_dissertation_council.name: Екатерина
chairman_dissertation_council.surname: Ромашина
chairman_dissertation_council.patronymic: Юрьевна
chairman_dissertation_council.position: декан факультета искусств, социальных и гуманитарных наук
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: I-4793-2012
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 26655128800
chairman_dissertation_council.rinc_id: 422469
chairman_dissertation_council.url: https://tsput.ru/faculties_and_departments/departments/faculty_of_arts_social_sciences_and_humanities/general_information.php
chairman_dissertation_council.orcid: 0000-0003-0655-2183
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Константин
organization_supervisor.surname: Подрезов
organization_supervisor.patronymic: Андреевич
organization_supervisor.position: И.о. ректора
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.37.09
rubrics.name: Методика обучения взрослых
rubrics.code: 14.37.27
rubrics.name: Повышение квалификации взрослых
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Теория и методика профессионального образования
speciality_codes.code: 13.00.08
supervisors.fio: Заславская О.В.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Белова Светлана Николаевна
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Кулакова Наталия Ивановна
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГБОУ ВО "ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Л.Н. ТОЛСТОГО", ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Л.Н. ТОЛСТОГО, ФГБОУ ВО "ТГПУ ИМ. Л.Н. ТОЛСТОГО", ТГПУ ИМ. Л.Н. ТОЛСТОГО
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Л.Н. ТОЛСТОГО"
protection_organization.ogrn: 1027100979674
protection_organization.supervisor_name: ВЛАДИМИР
protection_organization.supervisor_surname: ПАНИН
protection_organization.supervisor_patronymic: АЛЕКСЕЕВИЧ
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство просвещения Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: ТулГУ, Тульский государственный университет, ФГБОУ ВО "ТулГУ", ФГБОУ ВО "Тульский государственный университет"
author_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Тульский государственный университет"
author_organization.ogrn: 1027100753360
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения