name: Формирование профессиональной самоидентификации бакалавров педагогических направлений подготовки
keyword_list: Профессиональная самоидентификация Формирование профессиональной самоидентификации Профессиональная подготовка Бакалавры педагогических направлений подготовки
abstract: Объект исследования: процесс профессиональной подготовки бакалавров педагогических направлений. Предмет исследования: педагогические условия формирования профессиональной самоидентификации бакалавров педагогических направлений подготовки. Цель исследования: выявить, обосновать и экспериментально проверить педагогические условия результативности процесса формирования профессиональной самоидентификации бакалавров педагогических направлений подготовки. Методы исследования: теоретические (анализ, синтез, обобщение, сравнение, восхождение от абстрактного к конкретному в процессе изучения психолого-педагогической, философской, методической, социологической литературы, системно-структурный анализ учебной и нормативно-правовой документации и т.д.); эмпирические (наблюдение, анкетирование, интервьюирование обучающихся, педагогический эксперимент); методы статистической и математической обработки данных. Теоретическая значимость исследования: расширены научные представления о профессиональной самоидентификации бакалавров педагогических направлений подготовки; аргументирована необходимость разработки модели формирования профессиональной самоидентификации бакалавров; предложены критерии и показатели, обеспечивающие диагностику реализации модели формирования профессиональной самоидентификации бакалавров педагогических направлений подготовки. Практическая значимость исследования: определена критериально-оценочная база для измерения результативности реализации педагогических условий формирования профессиональной самоидентификации; подготовлены научно-методические материалы, которые могут быть использованы в процессе профессионального обучения бакалавров педагогических направлений подготовки, а также повышения квалификации преподавателей вуза. Научная новизна исследования: содержательно раскрыто и конкретизировано понятие «профессиональная самоидентификация бакалавра педагогических направлений подготовки»; обоснована структура профессиональной самоидентификации бакалавров педагогических направлений подготовки; охарактеризованы возможности реализации образовательного процесса на педагогических направлениях подготовки в формировании профессиональной самоидентификации бакалавров; выявлены компоненты метапредметного содержания учебного материала и определена его роль в формировании профессиональной самоидентификации бакалавров педагогических направлений подготовки; разработана и внедрена модель формирования профессиональной самоидентификации бакалавров; доказано, что результативность формирования профессиональной самоидентификации бакалавра обусловлена реализацией педагогических условий.
chairman_dissertation_council.name: Анна
chairman_dissertation_council.surname: Бударина
chairman_dissertation_council.patronymic: Олеговна
chairman_dissertation_council.position: Руководитель образовательно-научного кластера "Институт образования и гуманитарных наук" БФУ им. И. Канта
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: B-1242-2018
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: -
chairman_dissertation_council.rinc_id: 281132
chairman_dissertation_council.orcid: 0000-0001-8878-7183
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Александр
organization_supervisor.surname: Федоров
organization_supervisor.patronymic: Александрович
organization_supervisor.position: Ректор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.35.07
rubrics.name: Образование в учреждениях высшего профессионального образования
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Методология и технология профессионального образования
speciality_codes.code: 5.8.7.
supervisors.fio: Серых Анна Борисовна
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Байбородова Людмила Васильевна
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Зайцева Александра Анатольевна
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГАОУ ВО "БФУ ИМ. И. КАНТА"
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ИММАНУИЛА КАНТА"
protection_organization.ogrn: 1023901002949
protection_organization.supervisor_name: АЛЕКСАНДР
protection_organization.supervisor_surname: ФЕДОРОВ
protection_organization.supervisor_patronymic: АЛЕКСАНДРОВИЧ
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения
author_organization.short_name: ФГАОУ ВО "БФУ ИМ. И. КАНТА"
author_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ИММАНУИЛА КАНТА"
author_organization.ogrn: 1023901002949
author_organization.supervisor_name: АЛЕКСАНДР
author_organization.supervisor_surname: ФЕДОРОВ
author_organization.supervisor_patronymic: АЛЕКСАНДРОВИЧ
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения