name: Проектно-коллегиальное управление развитием лидерства в общеобразовательной организации
keyword_list: проектно-коллегиальное управление лидерство общеобразовательная организация
abstract: Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально доказать продуктивность проектно-коллегиального управления развитием лидерства в общеобразовательной организации.                                                                                                                                                                                                                                    
  Научная новизна исследования: дано авторское определение понятия «проектно-коллегиальное управление развитием лидерства в общеобразовательной организации», обозначающее процесс согласования потребностей обучающих, обучающихся и экспертно-коллегиального решения педагогических проблем на соответствующих уровнях управления, предусматривающее моделирование комплекса управленческих и социально-образовательных проектов;  впервые определена структурно-содержательная характеристика понятия «лидерство» в контексте проектно-коллегиального управления как система взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов – управленческое лидерство, педагогическое лидерство, ученическое лидерство; сконструирована, теоретически обоснована и внедрена в практику модель проектно-коллегиального управления развитием лидерства в общеобразовательной организации, отражающая педагогические возможности проектно-коллегиального управления, ориентированная на развитие управленческого, педагогического и ученического лидерства.
  Теоретическая значимость исследования: расширен понятийно-терминологический аппарат теории управления введением и научным обоснованием понятия «проектно-коллегиальное управление общеобразовательной организацией» и уточнением понятия «развитие лидерства» в контексте образовательной деятельности за счет включения в него личностного и социального смыслов; обогащена теория управления посредством моделирования процесса проектно-коллегиального управления развитием лидерства, методологическую основу которого составляет оптимальное сочетание системно-деятельностного, проектно-ориентированного и коммуникативно-диалогического подходов; определена и научно обоснована коммуникативно-стимулирующая образовательная среда общеобразовательной организации, отличительной особенностью которой является проектно-коллегиальная организация деятельности управленческих, педагогических и ученических команд по развитию лидерства.
  Практическая значимость исследования: разработаны авторская программа формирования готовности обучающих и обучающихся к развитию лидерства в общеобразовательной организации; проведено опытно-экспериментальное исследование процесса реализации модели проектно-коллегиального управления развитием лидерства на базе школы – интерната спортивной направленности, которая может быть рекомендована для использования в различных общеобразовательных организациях, практическое применение которой может осуществляться по следующим направлениям: разработка и реализация локальных нормативных правовых актов,  дополнительных образовательных программ, программ внеурочной деятельности; использование отдельных управленческих проектно-коллегиальных схем, включая схемы сетевого взаимодействия и совместного использования ресурсов с социальными партнерами.
chairman_dissertation_council.name: Роза
chairman_dissertation_council.surname: Шерайзина
chairman_dissertation_council.patronymic: Моисеевна
chairman_dissertation_council.position: заведующий кафедрой начального, дошкольного образования и социального управления
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: C-2052-2018
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 56669722900
chairman_dissertation_council.rinc_id: 501094
chairman_dissertation_council.url: https://orcid.org/0000-0002-7358-0689
chairman_dissertation_council.orcid: 0000-0002-7358-0689
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Андрей
organization_supervisor.surname: Ефременков
organization_supervisor.patronymic: Борисович
organization_supervisor.position: проректор по научной работе и инновациям
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.25.01
rubrics.name: Общие вопросы
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Общая педагогика, история педагогики и образования
speciality_codes.code: 13.00.01
supervisors.fio: Каменский Алексей Михайлович
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Прикот Олег Георгиевич
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Юшкевич Елена Викторовна
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: НовГУ
protection_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого"
protection_organization.ogrn: 1025300780075
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: НовГУ
author_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого"
author_organization.ogrn: 1025300780075
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения