name: Модернизация отечественного и зарубежного общего образования в конце ХХ – начале ХХI вв. (историко-компаративистский анализ)
keyword_list: Общее образование в конце 20 века Образовательные реформы Модернизация средней школы
abstract: объект исследования - модернизация отечественного и зарубежного общего образования;
  цель работы - охарактеризовать процессы модернизации отечественного и зарубежного общего образования в конце XX – начале XXI вв;
  методы исследования и аппаратура - общенаучные методы; историко-педагогические методы: историко-структурный, историко-типологический и родственно-генетический; конструктивно-генетический; историко-компаративистский.
  теоретические и практические результаты и их новизна - проведена систематизация и концептуальная классификация основных теоретических моделей модернизации средней общеобразовательной школы, разработан методический инструментарий и концептуальный аппарат исследований модернизации общего образования во всемирном и российском контекстах, осуществлена историко-теоретическая реконструкция процессов модернизации национальных систем общего образования; созданы условия для обеспечения дальнейшей позитивной эволюции учебного процесса педагогических образовательных учреждений, повышение эффективности формирования и реализации программ по направлениям педагогического образования; новизна определяется тем, что обоснован и реализован оригинальный метод исследований, представляющий собой авторскую интерпретацию родственно-генетического подхода, осуществлен системный анализ концептов модернизации национальных систем общего образования, определены характерные черты и признаки модернизации национальных систем общего образования в странах, входящих в конкретную образовательную семью, в научно-педагогический оборот введен широкий спектр иностранных источников по проблематике модернизации систем общего образования.
  степень и эффективность внедрения: разработаны и реализованы программы повышения квалификации работников образования, модульные курсы для директоров школ: «Актуальные тенденции развития современной зарубежной средней школы», «Инновационные направления развития отечественной средней школы»; доклады и мастер-классы по материалам диссертационного исследования на международных и всероссийских конференциях.
  область применения: для разработки образовательных концепций и иных нормативных документов в сфере общего образования; в процессе преподавания дисциплин «История российского образования» и «История зарубежного образования»при подготовке разделов учебников и учебных пособий для студентов педагогических колледжей и вузов: «Модернизация образования в России», «Модернизация зарубежного общего образования», «История педагогики», «История зарубежной педагогики».
chairman_dissertation_council.name: Наталия
chairman_dissertation_council.surname: Селиванова
chairman_dissertation_council.patronymic: Леонидовна
chairman_dissertation_council.position: главный научный сотрудник
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: L-7173-2016
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 57103236900
chairman_dissertation_council.rinc_id: 504679
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Татьяна
organization_supervisor.surname: Суханова
organization_supervisor.patronymic: Владимировна
organization_supervisor.position: и.о. директора
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.09.91
rubrics.name: История образования и педагогической мысли в отдельных странах
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Общая педагогика, история педагогики и образования
speciality_codes.code: 13.00.01
supervisors.fio: Богуславский М.В.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Бермус А.Г.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Рогачева Е.Ю.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Шевелев А.Н.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГБНУ "ИСРО РАО"
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ИНСТИТУТ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ"
protection_organization.ogrn: 1027700111372
protection_organization.supervisor_name: ТИГРАН
protection_organization.supervisor_surname: МАРИНОСЯН
protection_organization.supervisor_patronymic: ЭМИЛОВИЧ
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство просвещения Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: ФГБНУ "ИСРО РАО"
author_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ИНСТИТУТ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ"
author_organization.ogrn: 1027700111372
author_organization.supervisor_name: ТИГРАН
author_organization.supervisor_surname: МАРИНОСЯН
author_organization.supervisor_patronymic: ЭМИЛОВИЧ
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство просвещения Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения