name: Баланс жизни и труда преподавательниц и исследовательниц: субъективный опыт, стратегии совладания, академические ценности
keyword_list: АКАДЕМИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ АКАДЕМИЯ БАЛАНС ЖИЗНИ И ТРУДА ИССЛЕДОВАТЕЛЬНИЦА МЕНЕДЖЕРИАЛЬНЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЬНИЦА РАЗГРАНИЧЕНИЯ СФЕР ЖИЗНИ И ТРУДА СТРАТЕГИИ УНИВЕРСИТЕТ
abstract: Объект исследования: образовательно-карьерный путь преподавательниц и исследовательниц и практики его переплетения с внетрудовой жизнью. 
  Цель исследования состояла в реконструкции и систематизации стратегий баланса жизни и труда преподавательниц и исследовательниц. 
  Методы исследования: вторичный анализ статистических данных, систематический обзор по теме баланса жизни и труда в академиях, проведение онлайн-форума и полуструктурированных интервью. 
  Научная новизна исследования 
  1. В работе обнаружено, что ориентация современного менеджериального университета с идеологией на эффективность оказывает влияние на гендерные режимы академического труда, что несет последствия для гендерной реакции профессорско-преподавательского состава в отношении баланса жизни и труда.
  2. В работе систематизирован тематический репертуар косвенных и прямых стратегий, направленных на поддержание баланса жизни и труда преподавательниц и исследовательниц, в условиях функционирования университетов, основанных на менеджериальных принципах. Систематизация позволила выстроить типологию стратегий баланса жизни и труда на примере преподавательниц российского вуза.
  3. В работе обнаружен широкий набор практик (паттерны академического труда), представляющих ряд решений, направленных на установление субъективного баланса между личной жизнью и академическим трудом.
  4. В работе зафиксирован разрыв между существующей социальной университетской политикой и запросом преподавательниц. Обнаружено, что ожидаемые принципы социальной политики опираются на традиционные академические ценности, в основе которых лежит солидаризация между преподавательницами и исследовательницами как по поколенческой горизонтали, так и по иерархической вертикали. Например, развитие системы наставничества рассматривается, с одной стороны, как фактор карьерного продвижения, а с другой ― работает на дискурсивизацию темы материнства в академической среде. Продвижение такой системы поддержки способно облегчить поиск индивидуально-групповых схем примирения личной жизни и работы. 
  5.На основе проанализированных интервью систематизированы ключевые запросы и ожидания в рамках институционального (внутриуниверситетская политика) и солидарно-группового подходов по выстраиванию баланса между личной жизнью и академическим трудом. Данные результаты могут быть использованы в качестве отправной точки для разработки социальной политики современного университета с неолиберальной идеологией, нацеленной на эффективность.
  Представленный в диссертации теоретический и эмпирический материал может использоваться в рамках курсов «Гендерная социология», «Социология образования», «Социология труда», «Социология профессий», «Экономика труда и неравенства».
chairman_dissertation_council.name: Вадим
chairman_dissertation_council.surname: Радаев
chairman_dissertation_council.patronymic: Валерьевич
chairman_dissertation_council.position: Первый проректор
chairman_dissertation_council.degree: Доктор экономических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: F-8501-2014
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 57198420405
chairman_dissertation_council.rinc_id: 1321
chairman_dissertation_council.url: https://www.hse.ru/org/persons/63968
chairman_dissertation_council.orcid: 0000-0003-0152-1396
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Вадим
organization_supervisor.surname: Радаев
organization_supervisor.patronymic: Валерьевич
organization_supervisor.position: Первый проректор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 04.51.65
rubrics.name: Социология образа и качества жизни
rubrics.code: 04.51.53
rubrics.name: Социология образования
rubrics.code: 04.51.31
rubrics.name: Социология труда, профессий и занятий
oecds.code: 05.04.ZK
oecds.name: WOMEN'S STUDIES
speciality_codes.name: Социальная структура, социальные институты и процессы
speciality_codes.code: 5.4.4.
supervisors.fio: Рождественская Е.Ю,
supervisors.scientific_degree: Доктор социологических наук
supervisors.speciality_code: Теория, методология и история социологии
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
protection_organization.short_name: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ", НИУ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ", ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, НИУ ВШЭ, ВШЭ
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ"
protection_organization.ogrn: 1027739630401
protection_organization.supervisor_name: НИКИТА
protection_organization.supervisor_surname: АНИСИМОВ
protection_organization.supervisor_patronymic: ЮРЬЕВИЧ
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Правительство Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения
author_organization.short_name: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ", НИУ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ", ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, НИУ ВШЭ, ВШЭ
author_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ"
author_organization.ogrn: 1027739630401
author_organization.supervisor_name: НИКИТА
author_organization.supervisor_surname: АНИСИМОВ
author_organization.supervisor_patronymic: ЮРЬЕВИЧ
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Правительство Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения