name: Совершенствование профессионально значимых психомоторных способностей курсантов морского вуза на академических занятиях физической культурой
keyword_list: Профессионально значимые психомоторные способности Курсанты морского вуза Методика совершенствования профессионально значимых психомоторных способностей курсантов Академические занятия физической культурой в морском вузе
abstract: Научная задача исследования заключается в обосновании содержания методики совершенствования профессионально значимых психомоторных способностей курсантов морских специальностей на академических занятиях физической культурой с учетом специфики требований будущей профессиональной деятельности. 
  Объект исследования – физическая подготовка курсантов морского вуза. 
  Предмет исследования – совершенствование профессионально значимых психомоторных способностей курсантов морского вуза на академических занятиях по физической культуре.
  Гипотеза исследования – предполагается, что совершенствование у обучающихся образовательной организации высшего образования морского профиля профессионально значимых психомоторных способностей на академических занятиях физической культурой возможно при условии:
  - анализа динамики уровня психомоторной и физической подготовленности морских курсантов 1-3 курсов на академических занятиях физической культурой;  
  - разработки и анализа хронограммы типового рабочего дня специалистов по судовождению и эксплуатации энергетических установок морского транспорта, в которой дано описание трудовых действий и задействованных в них профессионально значимых психомоторных способностей, определяющих эффективность трудовой деятельности морских специалистов; 
  - выявления спектра психомоторных способностей, профессионально значимых для морских специалистов специальностей «Судовождение» и «Эксплуатация судовых энергетических установок» на основе изучения взаимосвязей показателей психомоторной подготовленности, с одной стороны, с показателями профессиональной подготовленности, физическими качествами, двигательными навыками, с другой стороны, а также изучения специфики их труда и анализа мнений специалистов в сфере мореплавания; 
  - обоснования и разработки содержания методики совершенствования на академических занятиях по физической культуре профессионально значимых психомоторных способностей, как компонента физической подготовленности   обучающихся образовательных учреждений высшего образования, проходящих подготовку по специальностям, связанным с судовождением и эксплуатацией энергетических установок морского транспорта, до уровня, соответствующего требованиям и специфике их трудовой деятельности. 
  Цель исследования – теоретическое обоснование и разработка содержания методики совершенствования профессионально значимых психомоторных способностей курсантов морского вуза на практических занятиях дисциплины «Физическая культура».
  Задачи исследования: 
  1. Провести анализ документов, регламентирующих процесс физической подготовки обучающихся образовательной организации высшего образования морского профиля, и анализ динамики уровня психомоторной и физической подготовленности морских курсантов 1-3 курсов на академических занятиях физической культурой. 
  2. Изучить специфику профессиональной деятельности по специальностям, связанным с эксплуатацией судов морского транспорта, на основе составления и анализа хронограммы типового рабочего и выявить наиболее значимые психомоторные способности для успешности профессиональной деятельности курсантов морского вуза специальностей «Судовождение» и «Эксплуатация судовых энергетических установок» на основе изучения взаимосвязей показателей психомоторной подготовленности, с одной стороны, с показателями профессиональной подготовленности, физическими качествами, двигательными навыками, с другой стороны, а также изучения  специфики их труда и анализа мнений специалистов в сфере мореплавания.
  3. Обосновать и разработать содержание методики совершенствования профессионально значимых психомоторных способностей курсантов морских специальностей «Судовождение» и «Эксплуатация судовых энергетических установок» на академических занятиях физической культурой.
  4. Экспериментально проверить эффективность методики совершенствования профессионально значимых психомоторных способностей будущих морских специалистов судовождения и эксплуатации судовых энергетических установок на академических занятиях физической культурой.
  Научная новизна исследования заключается в том, что: 
  - определен уровень развития и изучена динамика показателей физической подготовленности, включая компонент профессионально значимых психомоторных способностей курсантов специальностей: «Судовождение» и «Эксплуатация судовых энергетических установок» в ходе обучения в морском вузе (с 1 по 3 курс). Выявлен сниженный уровень развития и отрицательная динамика ряда показателей психомоторных способностей и физической подготовленности к концу обучения в образовательных организациях высшего образования, что свидетельствует о недостаточной эффективности физической подготовки курсантов;
  - выявлено, что физическая подготовка курсантов, осваивающих морские специальности, недостаточно обеспечивает должный уровень развития профессионально значимых психомоторных способностей для эффективной трудовой деятельности, психомоторная подготовленность более 20% выпускников не соответствует требованиям, предъявляемым к будущим морским специалистам. Анализ результатов проведенного анкетирования позволил выявить, что специфика работы моряка требует целого ряда психомоторных умений и навыков, которые требуют точности дифференцировки, воспроизведения, отмеривания пространственных, временных и силовых параметров движения, точности перемещения в ограниченном пространстве, равновесия, быстроты и точности реакции, оперативности мышления в изменяющихся условиях, сенсорной выносливости и помехоустойчивости;  
  - изучена специфика психомоторной и сенсомоторной нагрузки при выполнении трудовых функций судоводителей и судомехаников на основе составления и анализа хронограммы их деятельности;
  - впервые выявлены профессионально значимые психомоторные способности для курсантов морского вуза: для судоводителей – точность воспроизведения и дифференцирования пространственных и временных параметров движения, способности к реагированию (преимущественно реакции на движущийся объект), сохранение статического равновесия; для судовых механиков – точность воспроизведения и дифференцирования пространственных и пространственно-силовых параметров движения, точность перемещений и действий в ограниченном пространстве, способность к реагированию (преимущественно реакции переключения и слежения), способность к сохранению статодинамического равновесия;
   - впервые обосновано и разработано содержание методики совершенствования профессионально значимых психомоторных способностей курсантов морского вуза на академических занятиях по физической культуре, средствами которой являются психомоторные упражнения и игры с повышенной психомоторной нагрузкой, элементы (упражнения и действия), заимствованные из различных видов спорта (плавание, легкая атлетика, спортивные игры), профессионально ориентированные двигательные задания (сочетание элементов (действий), имитирующих условия и ситуации профессиональной деятельности).
  Теоретическая значимость исследования состоит в дополнении и расширении знаний, касающихся содержания и структуры методики совершенствования психомоторных способностей будущих специалистов мореплавания на академических занятиях физической культурой с учетом специфики психомоторных нагрузок в профессиональной деятельности судоводителя и судового механика.  Результаты проведенного исследования позволили расширить объем средств физического воспитания, направленных не только на развитие физических качеств, но и психомоторных способностей, и прикладных навыков. Теоретически обосновано содержание  методики формирования профессионально значимых психомоторных способностей с применением дифференцированного подхода на основе учета специфичности трудовых функций специалистов мореплавания, построенной на основополагающих принципах и положениях системного изучения физического и психомоторного компонентов двигательной сферы человека в их единстве и взаимодействии, что дополняет и развивает теоретические положения существующей системы профессионально-прикладной физической подготовки обучающихся. Уточнены и дополнены теоретико-методические положения контроля психомоторной подготовленности в образовательном процессе по дисциплине «Физическая культура» предложенными качественными и количественными критериями оценки профессионально значимых психомоторных способностей курсантов морского вуза. 
  Практическая значимость исследования заключается:
  - во внедрении в практику занятий по физической культуре программы тестирования профессионально значимых психомоторных способностей курсантов, включающей оценку способности к точности воспроизведения и дифференцирования пространственных, силовых и временных параметров движения, оценку точности перемещения в ограниченном пространстве, оценку сенсомоторных реакций и оценку способности к сохранению статического и динамического равновесия;
  - в разработке содержания методики совершенствования профессионально значимых психомоторных способностей на академических занятиях физической культурой курсантов морского вуза, осваивающих специальности «Судовождение» и «Эксплуатация судовых энергетических установок». Эффективность предложенного подхода заключается в возможности контроля и оценки профессионально значимых показателей психомоторных способностей, значительного улучшения психомоторной и физической подготовленности за период обучения в морском вузе на академических занятиях физической культурой.
chairman_dissertation_council.name: Григорий
chairman_dissertation_council.surname: Дмитриев
chairman_dissertation_council.patronymic: Геннадьевич
chairman_dissertation_council.position: Начальник Научно-исследовательского центра (по физической подготовке и военно-прикладным видам спорта в ВС РФ)
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: 0-9926-2015
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 56385340300
chairman_dissertation_council.rinc_id: 503180
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Григорий
organization_supervisor.surname: Дмитриев
organization_supervisor.patronymic: Геннадьевич
organization_supervisor.position: Начальник Научно-исследовательского центра (по физической подготовке и военно-прикладным видам спорта в ВС РФ)
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 77.03.17
rubrics.name: Профессионально-прикладная физическая подготовка
oecds.code: 06.05.BQ
oecds.name: HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY
speciality_codes.name: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
speciality_codes.code: 13.00.04
supervisors.fio: Горская И.Ю.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Зайцев А.А.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Шарина Е.П.
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: Военный институт физической культуры
protection_organization.name: Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего образования «Военный институт физической культуры» Министерства обороны Российской Федерации
protection_organization.ogrn: 1157847255235
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство обороны Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные казенные учреждения
author_organization.short_name: ФГБОУ ВО СибГУФК
author_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"
author_organization.ogrn: 1025501250235
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство спорта Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения