name: Речевое действие как психолингвистический механизм порождения и актуализации смысла
keyword_list: средства предицирования способы предицирования ситуативность модальность предикативность речевое действие
abstract: Реферируемая работа посвящена экспериментальному моделированию речевого действия и определению его сущностных свойств. Изучение параметров речевого действия относится к фундаментальным общетеоретическим проблемам современного языкознания, решение которых позволяет говорить о сущности речевой способности индивида в целом. Основываясь на теоретико-методологической базе современной отечественной психолингвистики и на собственном эмпирическом материале, полученном в эксперименте с представителями разных лингвокультур, мы выделяем универсальные параметры речевого действия и обосновываем необходимость и достаточность ряда экспериментальных процедур для моделирования и верификации модели речевого действия. 
  Актуальность диссертационного исследования обусловлена следующими обстоятельствами: 
  1)	 устойчивым интересом представителей современной психолингвистики к различным аспектам речевой способности индивида как важнейшей составляющей речевой деятельности;
  2)	 необходимостью разработки общей теории речевого действия как существенного компонента речевой деятельности, принципов его моделирования и экспериментальной верификации моделей речевого действия; 
  3)	 в этой связи – необходимостью систематизации и обобщения различных подходов к анализу и интерпретации ассоциативных данных, репрезентирующих личностные смыслы, с целью выявления принципиальной структуры речевого действия.
  Объектом исследования, выполненного в психолингвистической парадигме, является речевое действие как компонент речевой деятельности. Предмет исследования – психические, семантические и грамматические механизмы, детерминирующие структуру и содержание речевого действия.
  Целью настоящего исследования является обоснование модели речевого действия и ее верификация в серии последовательных психолингвистических экспериментов.
  Теоретическая значимость работы определяется вкладом в развитие методологии исследования речевого действия: определены основные характеристики структуры ассоциативного поля и существенные параметры речевого действия при анализе различных классификаций ассоциатов; установлен принцип моделирования речевого действия на основе механизма распределительной активации смысла; выявлены способы и средства предицирования, детерминирующие структуру и содержание речевого действия.
  Практическая ценность диссертации заключается в том, что представленная в работе модель речевого действия может быть использована в качестве теоретического обоснования 1) развития речевой способности как на родном, так и на иностранном языках; 2) принципов новой ассоциативной лексикографии при создании разного типа мультилингвальных ассоциативных словарей.  Кроме того, полученные результаты могут быть использованы при разработке и совершенствовании учебных курсов по теории языка, психолингвистике, при создании различных типов учебных пособий и справочников. 
  В первой главе  рассматриваются методологические проблемы моделирования ассоциативного поля; устанавливаются существенные параметры речевого действия на основе различных классификаций ассоциатов; акцентируются преимущества моделирования речевого действия на основе динамических моделей ассоциативного поля; рассматриваются отечественные и зарубежные модели продуцирования речи и возможности их использования при анализе речевого действия; на материале ассоциативного поля акцентируется механизм распределительной активации смысла и разрабатывается подход к анализу ассоциативного поля как совокупности речевых операций, реализующих речевые действия.
  Вторая глава посвящена теоретическим и методологическим основам экспериментального моделирования речевого действия. В этой главе устанавливается специфика использования лингвистических приемов и экспериментальных процедур для анализа речевого действия; выделяются факторы, обусловливающие состав ассоциативного поля и валидность полученных результатов; акцентируется эвристический потенциал ассоциативных словарей и тезаурусов и демонстрируется эффективность применения количественных параметров для анализа речевого действия; рассматриваются методы, позволяющие верифицировать данные свободного ассоциативного эксперимента.
  В третьей главе для демонстрации установленных ранее свойств речевого действия исследуется содержание морально-этических категорий; рассматриваются основные тенденции и методологические проблемы изучения морально-этических категорий; проводится компонентный и дефиниционный анализ лексем, репрезентирующих морально-этические категории; с целью верификации существенных параметров речевого действия производится сопоставление компонентов, выявленных при анализе лексикографических источников, и реакций, составляющих ассоциативное поле. 
  Четвертая глава посвящена разработке и верификации модели речевого действия. Метод интеллект-карт позволяют верифицировать данные свободного ассоциативного эксперимента и выявить глубинные личностные смыслы индивида, являющиеся существенным компонентом речевого действия. Эксперимент на соотнесение слова с набором смысловых признаков и приём ранжирования дают возможность представить иерархию смысловых признаков, которые лежат в основе предицирования. Применение серии психолингвистических методов, предполагающих разную степень осознанности речевой деятельности испытуемыми, способствует созданию более точной модели речевого действия.
  В представленной модели речевого действия доминантным параметром является предикативность, поскольку предицирование – универсальная ментальная операция, лежащая в основе речевого действия. Предикативность реализуется в операциях внутреннего артикулирования и трёх типах синтаксирования (смыслового, семантического и поверхностного) как способах порождения речевого действия, которые, в свою очередь, представлены разными типами ассоциатов как средствами репрезентации этих способов. Смысловые признаки являются основой предицирования и обусловливают актуализацию способов и средств порождения речевого действия. Эти признаки проявляются на всех этапах исследования, а их иерархия устанавливается методом соотнесения слова и смысловых признаков и приемом ранжирования.
  Наиболее типичными средствами реализации предикативности, согласно данным проведенных экспериментов, являются операциональные реакции, обнаруживающие устойчивые ассоциативно-вербальные связи, сформированные в силу частотности языковых элементов, участвующих в порождении речевых действий.
  Предикативность, являясь универсальной ментальной операцией, детерминирует другие постоянные признаки речевого действия, – ситуативность и модальность. Способы реализации параметра ситуативности, по данным наших экспериментов, – операции внутреннего артикулирования и преимущественно смыслового синтаксирования, а средство реализации – понятийны е реакции и реакции-представления. Кроме того, ситуативность может быть репрезентирована в эмоционально-оценочных и операциональных реакциях, но отношения иерархии или какой-либо иной зависимости между всеми четырьмя средствами вербального представления ситуативности в экспериментах не установлено. 
  Параметр модальности реализуется с помощью тех же способов, что и ситуативность. Наиболее частотным средством реализации модальности в силу содержательной специфики параметра являются эмоционально-оценочные ассоциаты.
  Таким образом, распределенная модель психологически актуального смысла и модель речепорождения Леотьева-Рябовой оказываются эффективным основанием для образования «моделей второго порядка», в которых конкретизируются содержательные интерпретативные характеристики исходных фундаментальных терминов теории речевой деятельности.
chairman_dissertation_council.name: Иннара
chairman_dissertation_council.surname: Гусейнова
chairman_dissertation_council.patronymic: Алиевна
chairman_dissertation_council.position: проректор по проектной деятельности и молодежной политике
chairman_dissertation_council.degree: Доктор филологических наук
chairman_dissertation_council.rank: Доцент
chairman_dissertation_council.wos_research_id: Q-2769-2018
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 0
chairman_dissertation_council.rinc_id: 662483
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Ирина
organization_supervisor.surname: Краева
organization_supervisor.patronymic: Аркадьевна
organization_supervisor.position: ректор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 16.21.29
rubrics.name: Психолингвистика
oecds.code: 06.02.OT
oecds.name: LINGUISTICS
speciality_codes.name: Теория языка
speciality_codes.code: 10.02.19
supervisors.fio: Пищальникова В.А.
supervisors.scientific_degree: Доктор филологических наук
supervisors.speciality_code: Теория языка
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Бубнова И. А.
opponents.scientific_degree: Доктор филологических наук
opponents.speciality_code: Теория языка
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Гуц Е. Н.
opponents.scientific_degree: Доктор филологических наук
opponents.speciality_code: Теория языка
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Муругова Е. В.
opponents.scientific_degree: Доктор филологических наук
opponents.speciality_code: Теория языка
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГБОУ ВО МГЛУ
protection_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный лингвистический университет"
protection_organization.ogrn: 1027700470027
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: ФГБОУ ВО МГЛУ
author_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный лингвистический университет"
author_organization.ogrn: 1027700470027
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения