name: Профессиональная подготовка персонала опасных производственных объектов на основе введения зон деятельности
keyword_list: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ОПАСНЫЙ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ОБЪЕКТ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЗОНА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, МОДУЛЬ, МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОД ОБУЧЕНИЯ, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ, ДОРОЖНАЯ КАРТА ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ГРУПП, ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
abstract: Анализ уровня травматизма на опасных производственных объектах (ОПО), где фигурируют групповые несчастные случаи, указывает на наличие имеющихся просчётов в деятельности обслуживающего персонала. Установлено, что теоретической основой и практическими предпосылками совершенствования профессиональной подготовки персонала ОПО является структурирование содержания образования с введением зон деятельности. Предложено скорректировать образовательный процесс, опираясь на действующие нормативные документы, в рамках типовых программ обучения. Введение зон деятельности послужило основой организации обучения с введением учебных модулей общей, специальной и экстремальной подготовки персонала, ориентированных на формирование строго регламентированной последовательности действий. Это привело к созданию трёхуровневой модели педагогической системы профессионального обучения персонала ОПО. В целях повышения эффективности подготовки обучающихся предложена методика выбора оптимальных методов обучения и форм организации учебных занятий исходя из предполагаемых моделей деятельности персонала на производственном объекте. Предложены отдельные положения по сопровождению образовательного процесса согласно "дорожной карте" слушателей групп. Мотив, регулирующий производственную деятельность персонала ОПО и являющийся катализатором образовательной деятельности, вытекает из потребности сохранения жизнедеятельности.
chairman_dissertation_council.surname: Грушевский С. П.
chairman_dissertation_council.position: декан
organization_supervisor.surname: Астапов М. Б.
organization_supervisor.position: ректор
rubrics.code: 14.31.09
rubrics.name: Методика преподавания учебных дисциплин в профессионально-технической школе
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Теория и методика профессионального образования
speciality_codes.code: 13.00.08
supervisors.fio: Остапенко А.А.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Кузнецов В.В.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Сергеева С.В.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГБОУ ВО «КубГУ», ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
protection_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кубанский государственный университет»
protection_organization.ogrn: 1022301972516
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: ФГБОУ ВО «КубГУ», ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
author_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кубанский государственный университет»
author_organization.ogrn: 1022301972516
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения