name: Внутренние конфликты в процессе личностного развития в ранней взрослости
keyword_list: внутренние конфликты личностное развитие ранняя взрослость рефлексия тренинг психологическая помощь
abstract: Цель: изучить внутренние конфликты в процессе личностного развития в ранней взрослости. 
  Объект исследования: личностное развитие в ранней взрослости. 
  Предмет исследования: характеристики внутренних конфликтов в процессе личностного развития в ранней взрослости. 
  Общая гипотеза исследования: осознание внутренних конфликтов способствует личностному развитию в ранней взрослости. 
  Задачи исследования: 
  1. Осуществить научно-методологический анализ литературы по проблеме личностного развития в ранней взрослости. 
  2. Определить составляющие и показатели личностного развития в ранней взрослости. 
  3. Выявить характеристики внутренних конфликтов в процессе личностного развития в ранней взрослости. 
  4. Исследовать изменения личностного развития в процессе тренинговой деятельности с применением метода осознания внутренних конфликтов. 
  Научная новизна исследования заключается в том, что: 
  - уточнены особенности внутреннего конфликта в контексте определения основных составляющих личностного развития в ранней взрослости; 
  - определены и охарактеризованы составляющие личностного развития молодых людей: рефлексивная (стремление к познанию себя и личностных ресурсов, потребность в саморазвитии), социальная (готовность брать ответственность за собственные действия в ситуациях и за построения отношений с окружающими, управление собой в различных жизненных ситуациях), поведенческая (направленность на активную деятельность, контролирование своих поступков, обладание личностными стратегиями поведения); 
  - выявлены показатели составляющих личностного развития: стремление к саморазвитию, способность к самопознанию, готовность к взаимодействию и совместной деятельности с другими людьми, контроль за своими действиями и ответственность за них, сформированные личностные стратегии поведения в условиях изменяющихся жизненных ситуаций, ориентация на активную деятельность в профессиональной сфере; 
  - на основе экспериментального исследования определены характеристики внутренних конфликтов личностного развития в ранней взрослости: стремление к развитию и тенденция к блокированию потенциала, стремление к достижению успеха и тенденция к избеганию неудач, стремление к самостоятельности и зависимость от значимого Другого, ощущение своей значимости и чувство неполноценности, потребность в отношениях с окружающими и избегание отношений с другими; 
  - разработана модель осознания внутренних конфликтов личностного развития в ранней взрослости; 
  - на основе анализа результатов экспериментального исследования установлено деструктивное влияние внутренних конфликтов на личностное развитие: наличие внутренних конфликтов препятствует развитию потенциала, познанию себя, личностному росту и самосовершенствованию; 
  - раскрыты теоретико-методологические и практические возможности метода осознания внутренних конфликтов в процессе личностного развития. 
  Теоретическая значимость полученных результатов заключается в выявлении характеристик внутренних конфликтов; конкретизации методологических положений, лежащих в основе работы тренинговых групп по методу осознания внутренних конфликтов; обосновании составляющих и показателей личностного развития в ранней взрослости; обосновании диагностико-развивающих методик, необходимых для процесса осознания внутренних конфликтов личности. 
  Практическая значимость исследования заключается в: 
  - разработке и обосновании тренинговой программы с применением метода осознания внутренних конфликтов личности; 
  - непосредственной организации и проведении всех этапов исследования результативности личностного развития при использовании метода осознания внутренних конфликтов; 
  - разработке специализированных курсов (факультативов): «Тренинг личностного роста», «Методы интерпретационной работы с психологическим рисунком»; 
  - возможности применения результатов исследования в обучении специалистов и процессе оказания им психологической помощи, а также в работе психологической службы образовательной организации высшего образования для консультативной помощи.
chairman_dissertation_council.name: Виталий
chairman_dissertation_council.surname: Рубцов
chairman_dissertation_council.patronymic: Владимирович
chairman_dissertation_council.position: президент
chairman_dissertation_council.degree: Доктор психологических наук
chairman_dissertation_council.rank: Академик
chairman_dissertation_council.wos_research_id: S-7677-2016
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 6507202554
chairman_dissertation_council.rinc_id: 71879
chairman_dissertation_council.url: https://mgppu.ru/about/structure/president
chairman_dissertation_council.orcid: 0000-0002-2050-8587
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Аркадий
organization_supervisor.surname: Марголис
organization_supervisor.patronymic: Аронович
organization_supervisor.position: ректор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 15.31.35
rubrics.name: Психология зрелости
oecds.code: 05.01.VI
oecds.name: PSYCHOLOGY
speciality_codes.name: Психология развития, акмеология
speciality_codes.code: 19.00.13
supervisors.fio: Вачков Игорь Викторович
supervisors.scientific_degree: Доктор психологических наук
supervisors.speciality_code: Психология развития, акмеология
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Куфтяк Елена Владимировна
opponents.scientific_degree: Доктор психологических наук
opponents.speciality_code: Психология развития, акмеология
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Клементьева Марина Владимировна
opponents.scientific_degree: Доктор психологических наук
opponents.speciality_code: Психология развития, акмеология
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГБОУ ВО МГППУ, ФГБОУ ВО "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
protection_organization.ogrn: 1027700479938
protection_organization.supervisor_name: АРКАДИЙ
protection_organization.supervisor_surname: МАРГОЛИС
protection_organization.supervisor_patronymic: АРОНОВИЧ
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство просвещения Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: ФГБОУ ВО МГППУ, ФГБОУ ВО "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
author_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
author_organization.ogrn: 1027700479938
author_organization.supervisor_name: АРКАДИЙ
author_organization.supervisor_surname: МАРГОЛИС
author_organization.supervisor_patronymic: АРОНОВИЧ
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство просвещения Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения