name: Подготовка будущих учителей технологии к проектированию психологически безопасной образовательной среды в современной школе
keyword_list: ПОДГОТОВКА, БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
abstract: Цели: выявить, теоретически обосновать и опытно-экспериментальным путем проверить комплекс условий эффективной подготовки будущих учителей технологии к проектированию психологически безопасной образовательной среды в современной школе. Актуальность обусловлена необходимость активного поиска соответствующих педагогических средств и технологий обеспечения психологической безопасности субъектов образовательного процесса, что требует, прежде всего, совершенствования подготовки учителей, формирования их готовности к решению задач в области обеспечения психологической безопасности образовательной среды. В условиях практической реализации учебного предмета «Технология» наряду с общими опасными факторами и рисками проявляются дополнительные при работе обучающихся в учебных мастерских с ручными инструментами, машинами и механизмами, различными материалами и т.д. В этих условиях тревожность, эмоциональное напряжение, плохое самочувствие, психологический дискомфорт обучающихся многократно усиливают риски имеющихся опасностей. Это определяет повышенные требования к учителю технологии и его подготовленности к проектированию и организации психологически безопасной образовательной среды в условиях повышенного уровня ответственности за физическую безопасность, охрану труда и здоровья обучающихся, как на уроках, так и во внеурочной и внеклассной деятельности. Достигнутые результаты определяются количественным и качественным повышением уровня подготовки будущих учителей технологии к проектированию психологически безопасной образовательной среды вследствие реализации в образовательном процессе вуза разработанной модели и выявленных условий. Материалы исследования могут быть использованы в общеобразовательных, профессиональных образовательных организациях, а также в организациях высшего и дополнительного образования. Теоретическая значимость исследования заключается в обогащении научных знаний в области теории и методики профессионального образования на основе уточнения понятия готовности будущего учителя технологии к проектированию психологически безопасной образовательной среды, ее структуры, особенностей и содержательных характеристик; определении возможностей системного, аксиологического и междисциплинарного подходов в моделировании процесса подготовки будущих учителей технологии к проектированию ПБОС; обосновании модернизации содержания подготовки будущих учителей технологии к проектированию ПБОС на основе выявленных взаимосвязей компонентов предложенной модели; разработке и научном обосновании критериев и показателей готовности будущего учителя технологии к проектированию ПБОС; выявлении и обосновании условий эффективной подготовки будущих учителей технологии к проектированию психологически безопасной образовательной среды. Разработана и внедрена в учебный процесс ТГПУ им. Л.Н. Толстого модель подготовки будущих учителей технологии к проектированию ПБОС, которая может быть использована в практике педагогического образования и повышения квалификации педагогов. Разработана, апробирована и внедрена в образовательный процесс программа курса по выбору «Психологически безопасная образовательная среда». С учетом специфики будущей профессиональной деятельности учителя технологии обогащены содержание и практика преподавания таких дисциплин, как «Педагогика», «Психология», «Проектирование в профессиональной деятельности педагога», «Методика обучения технологии», «Психологические основы профессиональной адаптации будущего учителя», «Психологические основы конфликта в педагогической деятельности», «Основы теории технологической подготовки». Разработано учебно-методическое обеспечение образовательного процесса, включающее учебные пособия «Основы проектирования психологически безопасной образовательной среды в современной школе», «Методика обучения технологии: методика реализации здоровьесберегающего подхода», комплекс проблемных ситуационных задач, проектных заданий, критериально-оценочный аппарат.
chairman_dissertation_council.surname: Ромашина Е.Ю.
chairman_dissertation_council.position: декан факультета искусств, социальных и гуманитарных наук
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
organization_supervisor.surname: Панин В. А.
organization_supervisor.position: ректор
organization_supervisor.degree: Доктор физико-математических наук
rubrics.code: 14.35.07
rubrics.name: Образование и обучение в высшей профессиональной школе
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Теория и методика профессионального образования
speciality_codes.code: 13.00.08
supervisors.fio: Сергеев А.Н.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Серебренников Л. Н.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Ершова Е.С.
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГБОУ ВО "ТГПУ им Л.Н. Толстого", ТГПУ им. Л.Н. Толстого
protection_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего  образования "Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого"
protection_organization.ogrn: 1027100979674
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: ФГБОУ ВО "ТГПУ им Л.Н. Толстого", ТГПУ им. Л.Н. Толстого
author_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего  образования "Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого"
author_organization.ogrn: 1027100979674
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения