name: ФОРМИРОВАНИЕ ОПЫТА НРАВСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
keyword_list: нравственное взаимодействие опыт опыт нравственного взаимодействия компоненты формирование модель среднее профессионально образование обучающийся
abstract: Объект исследования – целенаправленный процесс формирования опыта нравственного взаимодействия обучающихся по программам среднего профессионального образования. Предмет исследования – подходы, содержание и методы формирования опыта нравственного взаимодействия обучающихся с другими людьми. Цель – теоретико-методологическое обоснование и разработка модели формирования опыта нравственного взаимодействия обучающихся с другими людьми. Методы: анализ; моделирование; экспериментальные методы; статистические методы. Теоретическая значимость: разработана и научно обоснована модель формирования опыта нравственного взаимодействия обучающихся по программам среднего профессионального образования; раскрыто содержание понятия «нравственное взаимодействие между людьми»; определена структура опыта нравственного взаимодействия обучающихся как личностного образования и обосновано содержание его структурных компонентов; доказана возможность применения герменевтического, личностно-деятельностного, ценностного и диалогического подходов к формированию опыта нравственного взаимодействия обучающихся с другими людьми; изложены доказательства того, что содержание процесса формирования опыта нравственного взаимодействия обучающихся с другими людьми определяется исходя из содержания компонентов опыта нравственного взаимодействия обучающихся как личностного образования. Практическая значимость: в вычленении: а) на уровне научного материала учебных дисциплин «Русский язык», «Литература», «Основы философии», «История», «Психология общения» понятий, образующих содержание когнитивного компонента опыта нравственного взаимодействия обучающихся, б) на уровне внеурочной воспитательной деятельности – ценностей, образующих содержание мотивационно-ценностного компонента такого опыта; в разработке содержания деятельности студенческих общественных объединений в аспекте формирования опыта нравственного взаимодействия обучающихся; в отборе диагностического инструментария для изучения опыта нравственного взаимодействия обучающихся. Научная новизна: раскрыто содержание понятия «нравственное взаимодействие между людьми»; определена структура опыта нравственного взаимодействия обучающихся как личностного образования, обосновано содержание его структурных компонентов; обосновано назначение герменевтического и личностно-деятельностного подходов к формированию опыта нравственного взаимодействия обучающихся; раскрыта сущность ценностного и диалогического подходов к формированию опыта нравственного взаимодействия обучающихся; разработана модель формирования опыта нравственного взаимодействия обучающихся; сконструировано содержание процесса формирования опыта нравственного взаимодействия обучающихся.
chairman_dissertation_council.name: Лидия
chairman_dissertation_council.surname: Вершинина
chairman_dissertation_council.patronymic: Васильевна
chairman_dissertation_council.position: зав.кафедрой иностранных языков
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: -
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 57194527314
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Светлана
organization_supervisor.surname: Бакулина
organization_supervisor.patronymic: Юрьевна
organization_supervisor.position: и.о.ректора
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.33.05
rubrics.name: Воспитание студентов в учреждениях среднего специального образования
rubrics.code: 14.07.05
rubrics.name: Общая теория воспитания
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Общая педагогика, история педагогики и образования
speciality_codes.code: 5.8.1.
supervisors.fio: Шадрина И.М.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Николина В.В.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Дмитриева Л.Г.
opponents.scientific_degree: Доктор психологических наук
opponents.speciality_code: Педагогическая психология
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
protection_organization.ogrn: 1036300661242
protection_organization.supervisor_name: СВЕТЛАНА
protection_organization.supervisor_surname: БАКУЛИНА
protection_organization.supervisor_patronymic: ЮРЬЕВНА
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство просвещения Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МУРМАНСКИЙ АРКТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
author_organization.ogrn: 1025100848651
author_organization.supervisor_name: ИРИНА
author_organization.supervisor_surname: ШАДРИНА
author_organization.supervisor_patronymic: МИХАЙЛОВНА
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения