name: Педагогическое содействие вторичному профессиональному самоопределению безработных граждан
keyword_list: Дополнительное профессиональное образование Вторичное профессиональное самоопределение Педагогическое содействие Безработные граждане
abstract: Объект исследования: процесс профессиональной переподготовки безработных граждан. Предмет исследования: модель педагогического содействия вторичному профессиональному самоопределению безработных граждан. Цель исследования: проектирование и реализация модели педагогического содействия вторичному профессиональному самоопределению безработных граждан. Методы исследования: анкетирование, опрос (устный и письменный), беседа, тестирование, самооценка, моделирование, измерение, методы профориентационной диагностики и психологической коррекции (деловые, ролевые и ситуационные игры, тренинги, коучинг), анализ, сравнение, систематизация, аналогии, интерпретация, экспертное оценивание, качественная и количественная обработка эмпирических результатов, методы математической статистики и компьютерной обработки результатов.   
  Теоретическая значимость исследования состоит в том, что уточнение понятий «педагогическое содействие вторичному профессиональному самоопределению безработных граждан» и «вторичное профессиональное самоопределение безработных граждан» дополняет педагогическую теорию развития личности; уточнение понятия «готовность безработного гражданина к вторичному профессиональному самоопределению» углубляет научно-педагогические подходы к изучению феномена готовности личности к профессиональной деятельности; предложенная модель педагогического содействия вторичному профессиональному самоопределению безработных граждан способствует расширению представлений педагогической теории в области определения подходов к повышению результативности вторичного профессионального самоопределения безработных граждан в процессе профессиональной переподготовки.
  Практическая  значимость исследования состоит в том, что разработанный алгоритм вторичного профессионального самоопределения безработных граждан может быть рекомендован к применению в Центрах занятости населения, образовательных организациях, осуществляющих профессиональное обучение безработных граждан, лиц, ищущих работу, а также граждан, желающих сменить направление профессиональной деятельности. Разработанное организационно-методическое обеспечение модели педагогического содействия, включающее методику педагогического содействия вторичному профессиональному самоопределению безработных граждан и основанную на этой методике программу формирования готовности безработных граждан к вторичному профессиональному самоопределению «Три шага к успеху», может быть использовано специалистами системы дополнительного профессионального образования в качестве инструментов их педагогической деятельности.
  Научная новизна исследования: выявлены особенности педагогического содействия вторичному профессиональному самоопределению безработных граждан,  направленные на формирование готовности  безработных к сознательному, самостоятельному и адекватному выбору новой для них профессии и отличающиеся от психолого-педагогического сопровождения, традиционно применяемого в Центрах занятости населения тем, что позволяют не только обучить безработных граждан новому виду профессиональной деятельности, но и сформировать в процессе обучения их осознанную потребность в профессиональном самоопределении и профессионально важные качества личности; уточнены понятия «педагогическое содействие вторичному профессиональному самоопределению безработных граждан», «вторичное профессиональное самоопределение безработных граждан», «готовность безработного гражданина к вторичному профессиональному самоопределению», учитывающие специфику вторичного профессионального самоопределения, что позволило более глубоко исследовать проблему педагогического содействия вторичному профессиональному самоопределению безработных граждан на современном этапе развития общества; разработана модель педагогического содействия вторичному профессиональному самоопределению безработных граждан, отличающаяся от модели психолого-педагогического сопровождения в Центрах занятости населения совмещением среды профессионального обучения и среды профессионального самоопределения непосредственно в образовательной организации, и выявлены условия реализации этой модели, обеспечивающие создание эффективных педагогических инструментов результативного формирования готовности безработных граждан к вторичному профессиональному самоопределению; разработан алгоритм вторичного профессионального самоопределения безработных граждан для реализации модели педагогического содействия в рамках интеграции сред профессионального обучения и профессионального самоопределения, предполагающий построение и реализацию индивидуальной траектории вторичного профессионального самоопределения и, на этой основе, обеспечивающий формирование готовности безработных граждан к вторичному профессиональному самоопределению; разработано организационно-методическое обеспечение модели педагогического содействия, включающее методику педагогического содействия вторичному профессиональному самоопределению безработных граждан и основанную на этой методике программу формирования готовности безработных граждан к вторичному профессиональному самоопределению «Три шага к успеху», отличающееся от дополнительных профессиональных программ, широко применяемых в обучении безработных граждан, целевой установкой на активизацию действий безработных по сознательному, самостоятельному и адекватному выбору новой профессии; в ходе экспериментальной апробации модели педагогического содействия вторичному профессиональному самоопределению безработных граждан и разработанного  организационно-методического обеспечения подтверждена их результативность в виде повышения готовности безработного гражданина к вторичному профессиональному самоопределению в новом виде профессиональной деятельности.
chairman_dissertation_council.name: Анна
chairman_dissertation_council.surname: Бударина
chairman_dissertation_council.patronymic: Олеговна
chairman_dissertation_council.position: Руководитель образовательно-научного кластера "Институт образования и гуманитарных наук" БФУ им. И. Канта
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: B-1242-2018
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: -
chairman_dissertation_council.rinc_id: 281132
chairman_dissertation_council.orcid: 0000-0001-8878-7183
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Александр
organization_supervisor.surname: Фёдоров
organization_supervisor.patronymic: Александрович
organization_supervisor.position: Ректор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.37.27
rubrics.name: Повышение квалификации взрослых
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Методология и технология профессионального образования
speciality_codes.code: 5.8.7.
supervisors.fio: Рудинский Игорь Давидович
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Белова Светлана Николаевна
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Сахарова Валентина Ивановна
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГАОУ ВО "БФУ ИМ. И. КАНТА"
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ИММАНУИЛА КАНТА"
protection_organization.ogrn: 1023901002949
protection_organization.supervisor_name: АЛЕКСАНДР
protection_organization.supervisor_surname: ФЕДОРОВ
protection_organization.supervisor_patronymic: АЛЕКСАНДРОВИЧ
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения
author_organization.short_name: ФГАОУ ВО "БФУ ИМ. И. КАНТА"
author_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ИММАНУИЛА КАНТА"
author_organization.ogrn: 1023901002949
author_organization.supervisor_name: АЛЕКСАНДР
author_organization.supervisor_surname: ФЕДОРОВ
author_organization.supervisor_patronymic: АЛЕКСАНДРОВИЧ
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения