name: Культурная социализация несовершеннолетних с психическими расстройствами в условиях музыкальной школы: социологический анализ
keyword_list: Культурная социализация, несовершеннолетние, психические расстройства, музыкальная школа, социологический анализ
abstract: Современная система культурной социализации несовершеннолетних является наукоемким ресурсом, позволяющим планировать и реализовывать культурологически ориентированные социальные программы и проекты. В настоящее время динамика жизни населения характеризуется высокими темпами и резкими трансформациями, что влечет за собой общую стрессогенность и развитие у членов общества пограничных психических расстройств, переходящих позже в более серьезные стадии. Увеличение числа лиц данной категории среди детей и подростков сопровождается количественными и качественными трансформациями, потенциально опасными для функционирования таких социальных институтов как образование, занятость, семья, государство, так и для общественного развития в целом.Национальные проекты, инициированные Президентом Российской Федерации в качестве приоритетных, направлены на решение проблем в области культуры, демографии, здравоохранения, образования. Научную проблему диссертационного исследования составляет, с одной стороны, увеличивающаяся социальная потребность в совершенствовании процесса культурной социализации детей, а, с другой стороны, дефицит научно обоснованных рекомендаций по оптимизации системы структур, включенных в данные процессы и рационализации способов работы с несовершеннолетними, характеризующимися теми или иными пограничными психологическими расстройствами. Проблема культурной социализации детей отличается как высокой степенью актуальности, поскольку регулярно появляется в публичной и профессиональной дискуссии, так и новизной, а вследствие этого требует глубокого социологического анализа.Цель диссертационной работы  концептуальное обоснование культурной социализации несовершеннолетних, характеризующихся пограничными психическими расстройствами, в условиях музыкальной школы.Основные задачи исследования:‒ рассмотреть теоретические основы изучения культурной социализации несовершеннолетних, характеризующихся психическими расстройствами;‒ проанализировать социологию музыки в качестве научной основы культурной социализации несовершеннолетних с психическими расстройствами;‒  выявить проблемы культурной социализации несовершеннолетних с психическими расстройствами;‒ определить потенциал музыкальной школы в совершенствовании культурной социализации несовершеннолетних.Объект – культурная социализация несовершеннолетних.Предмет – социологическая специфика культурной социализации детей, имеющих признаки пограничных психических расстройств, в условиях учреждения дополнительного образования социокультурной направленности. Теоретическая и практическая значимость работы. Теоретические выводы диссертации и практические рекомендации могут быть использованы в деятельности музыкальных школ, организаций здравоохранения и социальной защиты населения, психологических центров, а также при преподавании учебных курсов «Социология культуры» и «Психотехнологии в практике социальной работы». Положения диссертации могут быть использованы при разработке программ социализации детей, имеющих признаки пограничных психических расстройств.
chairman_dissertation_council.surname: Бабинцев В.П.
chairman_dissertation_council.position: Профессор кафедры социальных технологий и государственной службы
chairman_dissertation_council.degree: Доктор философских наук
organization_supervisor.surname: Репников Н.И.
organization_supervisor.position: Проректор по науке
organization_supervisor.degree: Доктор физико-математических наук
rubrics.code: 04.61.00
rubrics.name: Социология личности и поведения
rubrics.code: 13.11.27
rubrics.name: Культура различных социальных и демографических слоев и групп
oecds.code: 05.00.00
oecds.name: Social Sciences
speciality_codes.name: Социология культуры
speciality_codes.code: 22.00.06
supervisors.fio: Волкова О.А.
supervisors.scientific_degree: Доктор социологических наук
supervisors.speciality_code: Теория, методология и история социологии
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Судьин С.А.
opponents.scientific_degree: Доктор социологических наук
opponents.speciality_code: Социология культуры
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Филипова А.Г.
opponents.scientific_degree: Доктор социологических наук
opponents.speciality_code: Социология культуры
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГАОУ ВО "Белгородский государственный национальный исследовательский университет", НИУ "БелГУ"
protection_organization.name: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Белгородский государственный национальный исследовательский университет"
protection_organization.ogrn: 1023101664519
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения
author_organization.short_name: ФГАОУ ВО "Белгородский государственный национальный исследовательский университет", НИУ "БелГУ"
author_organization.name: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Белгородский государственный национальный исследовательский университет"
author_organization.ogrn: 1023101664519
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения