name: Концептуальные основы проектирования индивидуального образовательного  маршрута студента в цифровой образовательной среде университета
keyword_list: Партисипативно-синергетический подход Индивидуальный образовательный маршрут Управление качеством образования Качество образования
abstract: Объект исследования: качество высшего образования. Предмет исследования: подход, принципы и закономерности проектирования индивидуального образовательного маршрута студента в условиях цифровизации. Цель исследования: теоретико-методологическое обоснование и разработка концепции проектирования индивидуального образовательного маршрута студента в цифровой образовательной среде университета. Методы исследования: теоретический анализ, концептуальный анализ, моделирование, беседа, электронное анкетирование, электронное тестирование, констатирующий и формирующий эксперименты, статистические методы обработки данных. Теоретическая значимость: разработанная концепция построения индивидуального образовательного маршрута студента в цифровой образовательной среде университета открывает направление научных исследований, связанных с теоретико-методологическим обеспечением построения индивидуального образовательного маршрута в условиях цифровизации, и обосновывает идею «соучастие как форма саморазвития». Практическая значимость: разработка технологического, методического, содержательного и программно-аппаратного обеспечения проектирования индивидуального образовательного маршрута студента в цифровой образовательной среде. Научная новизна: научно обоснована идея концепции построения индивидуального образовательного маршрута студента - «соучастие как форма саморазвития»; разработана концепция построения индивидуального образовательного маршрута студента в условиях цифровизации; выявлен и обоснован партисипативно-синергетический подход к построению индивидуального образовательного маршрута студента; раскрыта сущность принципов построения индивидуального образовательного маршрута студента, содержание уровней методологии, в контексте которых разработана концепция построения индивидуального образовательного маршрута студента; разработана структурно-функциональная модель построения индивидуального образовательного маршрута студента, выделены и обоснованы ее этапы; раскрыты сущность, определены особенности и функции «цифровой образовательной среды»; разработана технология построения индивидуального образовательного маршрута студента в цифровой образовательной среде университета.
chairman_dissertation_council.name: Анна
chairman_dissertation_council.surname: Бударина
chairman_dissertation_council.patronymic: Олеговна
chairman_dissertation_council.position: Директор института образования БФУ им. И. Канта
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: B-1242-2018
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: -
chairman_dissertation_council.rinc_id: 281132
chairman_dissertation_council.orcid: 0000-0001-8878-7183
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Александр
organization_supervisor.surname: Фёдоров
organization_supervisor.patronymic: Александрович
organization_supervisor.position: Ректор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.07.07
rubrics.name: Общая теория образования и обучения
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Общая педагогика, история педагогики и образования
speciality_codes.code: 13.00.01
supervisors.fio: Бударина А.О.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Казакова Е.И.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Козлов О.А.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Стрекалова Н.Б.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГАОУ ВО "БФУ ИМ. И. КАНТА"
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ИММАНУИЛА КАНТА"
protection_organization.ogrn: 1023901002949
protection_organization.supervisor_name: АЛЕКСАНДР
protection_organization.supervisor_surname: ФЕДОРОВ
protection_organization.supervisor_patronymic: АЛЕКСАНДРОВИЧ
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения
author_organization.short_name: ФГАОУ ВО "БФУ ИМ. И. КАНТА"
author_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ИММАНУИЛА КАНТА"
author_organization.ogrn: 1023901002949
author_organization.supervisor_name: АЛЕКСАНДР
author_organization.supervisor_surname: ФЕДОРОВ
author_organization.supervisor_patronymic: АЛЕКСАНДРОВИЧ
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения