name: Формирование валеологической культуры студентов в процессе профессиональной подготовки в средних медицинских образовательных организациях
keyword_list: средние медицинские образовательные организации валеологическая культура профессиональная подготовка
abstract: Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия эффективного формирования валеологической культуры студентов в процессе профессиональной подготовки в средних медицинских образовательных организациях.
  Исследование основано на гипотезе, согласно которой формирование валеологической культуры студентов в процессе профессиональной подготовки в средних медицинских образовательных организациях будет эффективным при реализации следующих педагогических условий:
  ‒ разработка и реализация структурно-функциональной модели формирования валеологической культуры студентов в процессе профессиональной подготовки в средних медицинских образовательных организациях;
  ‒ разработка и внедрение в практику алгоритма формирования валеологической культуры с использованием авторского спецкурса «Основы валеологической культуры» в процессе профессиональной подготовки студентов средних медицинских образовательных организаций, с учётом неблагополучной эпидемиологической обстановки в связи с высокой заболеваемостью коронавирусом.
  ‒определение и использование оценочно-результативного инструментария, позволяющего осуществлять контроль и коррекцию процесса формирования валеологической культуры студентов средних медицинских образовательных организаций.
  Объект исследования: процесс профессиональной подготовки в средних медицинских образовательных организациях. Научная новизна результатов исследования заключается в следующих аспектах: 
  ‒ теоретическом обосновании и реализации теоретических и практико-ориентированных направлений успешного формирования валеологической культуры студентов в процессе профессиональной подготовки в средних медицинских образовательных организациях в условиях пандемии новой коронавирусной инфекции: учет личностного фактора; организация учебно-воспитательного процесса, включая дистанционное обучение; оптимальный выбор форм и методов формирования валеологической культуры студента медицинского колледжа, учитывая неблагополучную эпидемиологическую обстановку;
  ‒ проектировании авторской структурно-функциональной модели формирования валеологической культуры студентов в процессе профессиональной подготовки в средних медицинских образовательных организациях, направленной на развитие навыков формирования валеологической культуры обучающихся; 
  ‒ разработке и внедрении алгоритма формирования валеологической культуры студентов в процессе профессиональной подготовки в средних медицинских образовательных организациях как последовательного комплекса действий, направленного на постепенное развитие у студентов умений и навыков создания валеологической культуры с дистанционным курсом, включающим информацию о профилактических мероприятиях для предотвращения заражения коронавирусом;
  ‒ обосновании и использовании оценочно-результативного инструментария, в котором представлены контрольно-оценочные средства (ситуационные задачи, конкретные ситуации для анализа, тестовые задания и т.п.), с помощью которых проведена опытно-экспериментальная проверка эффективности формирования валеологической культуры студентов средних медицинских образовательных организаций.
chairman_dissertation_council.name: Елена
chairman_dissertation_council.surname: Хрисанова
chairman_dissertation_council.patronymic: Геннадьевна
chairman_dissertation_council.position: заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: AAB-9812-2020
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 56575041200
chairman_dissertation_council.rinc_id: 468089
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Вадим
organization_supervisor.surname: Козлов
organization_supervisor.patronymic: Евгеньевич
organization_supervisor.position: директор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.07.07
rubrics.name: Общая теория образования и обучения
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Общая педагогика, история педагогики и образования
speciality_codes.code: 13.00.01
supervisors.fio: Камалеева А.Р.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Колыванова Л.А.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Югова Е.А.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГБНУ "ИППСП"
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ"
protection_organization.ogrn: 1021603268576
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: ФГБНУ "ИППСП"
author_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ"
author_organization.ogrn: 1021603268576
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения