name: Методика обучения студентов пониманию прецедентных феноменов в иноязычных текстах как средства совершенствования социокультурной компетенции
keyword_list: прецедентные феномены социокультурная компетенция иноязычные тексты языковые специальности
abstract: Объект исследования – процесс совершенствования социокультурной компетенции на основе овладения прецедентными феноменами в иноязычных аутентичных текстах. Предмет исследования – методика совершенствования социокультурной компетенции студентов на основе прецедентных феноменов разных видов. Цель исследования – разработать и теоретически обосновать методику совершенствования СКК студентов 2–3-х курсов на основе понимания значения и смысла ПФ в иноязычных текстах как особого методического средства совершенствования СКК на занятиях по практике устной и письменной речи иностранного языка. В диссертационном исследовании получены и отражены следующие новые результаты: уточнено место социокультурной компетенции во взаимодействии с другими видами компетенций, важными для профессиональной деятельности бакалавра; выявлены лингвометодические характеристики разных видов ПФ как объектов усвоения студентами 2–3-х курсов; определена роль прецедентных феноменов (прецедентного имени, прецедентной ситуации, прецедентного высказывания, прецедентного текста) как специфического средства формирования СКК; предложены технологии, приемы, способы и формы работы по усвоению ПФ на занятиях по практике устной и письменной речи иностранного языка как предметно-тематической базы основных видов речевой деятельности; разработана система упражнений по совершенствованию иноязычной СКК, включающая: а) подсистему упражнений на усвоение прецедентных феноменов и б) подсистему упражнений на совершенствование компонентов социокультурной компетенции. Теоретическая значимость результатов исследования обоснована тем, что: уточнено понятие «прецедентный феномен» применительно к процессу совершенствования социокультурной компетенции; предложены специальные принципы методики совершенствования социокультурной компетенции и отдельных ее компонентов; разработаны уровни  и показатели сформированности социокультурной компетенции бакалавров. Значение полученных соискателем результатов исследования для практики подтверждается тем, что: апробировано для практики использование отобранных технологий обучения по усвоению прецедентных феноменов, рекомендованных к внедрению в других педагогических университетах; предложена для использования система упражнений по совершенствованию социокультурной компетенции на занятиях по практике устной и письменной речи иностранного языка как специальности; создано учебно-методическое пособие «Texts containing precedent phenomena» для студентов 2–3-х курсов, включающее в себя корпус аутентичных текстов, содержащих прецедентные феномены и разработанные упражнения к ним на занятиях по практике устной и письменной речи; на лекционных и семинарских занятиях по курсу «Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык)»; на занятиях по курсу «Лингвострановедение англоговорящих стран».
chairman_dissertation_council.name: Алевтина
chairman_dissertation_council.surname: Дейкина
chairman_dissertation_council.patronymic: Дмитриевна
chairman_dissertation_council.position: Профессор кафедры
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: -
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: -
chairman_dissertation_council.rinc_id: 776349
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Виктор
organization_supervisor.surname: Дронов
organization_supervisor.patronymic: Павлович
organization_supervisor.position: Первый проректор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.35.09
rubrics.name: Методика преподавания учебных дисциплин в учреждениях высшего профессионального образования
oecds.code: 05.03.HE
oecds.name: EDUCATION, SPECIAL
speciality_codes.name: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
speciality_codes.code: 5.8.2.
supervisors.fio: Шамов А.Н.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Сысоев П.В.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Миронова О.А.
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, ФГБОУ ВО "МПГУ", МПГУ
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"
protection_organization.ogrn: 1027700215344
protection_organization.supervisor_name: АЛЕКСЕЙ
protection_organization.supervisor_surname: ЛУБКОВ
protection_organization.supervisor_patronymic: ВЛАДИМИРОВИЧ
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство просвещения Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: ФГБОУ ВО "НГПУ ИМ. К. МИНИНА" , НГПУ ИМ. К. МИНИНА , МИНИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
author_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА"
author_organization.ogrn: 1025203037420
author_organization.supervisor_name: ВИКТОР
author_organization.supervisor_surname: СДОБНЯКОВ
author_organization.supervisor_patronymic: ВЛАДИМИРОВИЧ
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения