name: Формирование культуры чтения художественного текста у учащихся на начальном этапе литературного образования
keyword_list: Культура чтения художественного текста Культура чтения
abstract: методические условия, обеспечивающие процесс формирования и развития культуры чтения художественного текста у учащихся 1–4-х классов. Анализируя сложившуюся ситуацию в современном школьном образовании, ориентированность школы на достижение высоких результатов в области грамотности чтения в соответствии с критериями PIRLS, автор поднимает проблему неразграничения целей и задач смыслового чтения как поиска необходимой информации и чтения художественного текста как эстетической деятельности на начальном этапе литературного образования. В работе подчеркивается значение начального этапа литературного образования для формирования и развития культуры чтения художественного текста. Главным методом формирования культуры чтения художественного текста является анализ литературного произведения как произведения искусства, позволяющий активизировать и развивать все сферы читательского восприятия. В исследовании дано определение ключевого понятия. Культура чтения художественного
  
  текста определяется автором как совокупность и взаимосвязь качеств и способностей читателя, как результат литературного развития и важное условие формирования общечеловеческих и национальных ценностей. Доказано, что культура чтения художественного текста, подразумевающая активизацию всех сфер восприятия в деятельности читателя (сопереживание и осмысливание на каждом этапе чтения от первичного восприятия до интерпретации), как механизм работы с художественным текстом, формируется на пути эмоционально-образного восприятия мира текста, рефлексии и творчества. Предложен комплексный подход к методическому обеспечению процесса формирования культуры чтения художественного текста на этапе обучения в начальной школе, который предполагает взаимосвязь: – работы учителя, ставящего своей целью литературное развитие учеников, содержания и элементов УМК (и учебника – как ведущей его части), который используется этим учителем; – наличия соответствующей системы мониторинговой диагностики, помогающей учителю в процессе целеполагания и его реализации; – корректировки целевых стратегий и ориентиров современной системы начального образования, которые должны обозначить литературное развитие и культуру чтения художественного текста как приоритетную цель первого этапа литературного образования школьника
chairman_dissertation_council.name: Резеда
chairman_dissertation_council.surname: Мухаметшина
chairman_dissertation_council.patronymic: Фаилевна
chairman_dissertation_council.position: Председатель
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Данис
organization_supervisor.surname: Нургалиев
organization_supervisor.patronymic: Карлович
organization_supervisor.position: Проректор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.25.05
rubrics.name: Воспитание в общеобразовательной школе
rubrics.code: 14.25.09
rubrics.name: Методика преподавания учебных дисциплин в общеобразовательной школе
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
speciality_codes.code: 13.00.02
supervisors.fio: Ядровская Е. Р.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Сосновская И. В.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Никитина Л. А.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГАОУ ВО "КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ", ФГАОУ ВО КФУ, КФУ, КАЗАНСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
protection_organization.name: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет"
protection_organization.ogrn: 1021602841391
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения
author_organization.short_name: РГПУ им. А.И. Герцена, Герценовский университет
author_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена"
author_organization.ogrn: 1027809233429
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения