name: Педагогические стратегии организации образовательной речевой коммуникации младших школьников
keyword_list: педагогические стратегии, образовательная речевая коммуникация, младшие школьники
abstract: Цель: разработать и апробировать педагогические стратегии организации образовательной речевой коммуникации младших школьников.Раскрыта сущность понятия «обpазовательная речевая коммуникация», и выявлeна спeцифика организации обpазовательной речевой коммуникации в начальной школe. Выявлены и обоснованы педагогические условия организации обpазовательной речевой коммуникации младших школьников. Предложена модель педагогических стратегий организации образовательной речевой коммуникации, направленная на повышение активности в коммуникации, мотивации к учебно-познавательной деятельности и расширение речевого опыта младшего школьника. Введены в научный оборот понятия «обpазовательная речевая коммуникация младших школьников» и «педагогические стратегии организации обpазовательной речевой коммуникации младших школьников», что расширяет понятийно-терминологический аппарат коммуникативной дидактики. Дана характеристика организации образовательной речевой коммуникации младших школьников (понятие, принципы, подходы, педагогические стратегии, коммуникативные ситуации, условия), что обогащает современную дидактику. Определены педагогические стратегии организации образовательной речевой коммуникации (речевое высказывание, диалог - полилог, дискурс), что развивает идею дидактического управления учебно-познавательной деятельностью учащихся. Расширены дидактические представления о необходимости усиления коммуникативно-речевой направленности процесса обучения за счет pазработки различных видов коммуникативных ситуаций (ситуация-побуждениe, ситуация-диалог, ситуация - коммуникативное событие, ситуация-дискуpс).Разработанные виды коммуникативных ситуаций выступают дидактическим средством организации коммуникативной речевой деятельности в процессе обучения младших школьников, а предложенные педагогические стратегии расширяют арсенал средств организации образовательной коммуникации младших школьников. Диагностический инструментарий позволяет оценить динамику развития речевого опыта младшего школьника. Материалы могут быть использованы в практике педагогов, методистов для организации образовательной речевой коммуникации в школе.
chairman_dissertation_council.surname: Шерайзина Р. М.
chairman_dissertation_council.position: председатель
chairman_dissertation_council.degree: Доктор технических наук
organization_supervisor.surname: Боровиков Ю. С.
organization_supervisor.position: И.о. ректора
organization_supervisor.degree: Доктор технических наук
rubrics.code: 14.25.07
rubrics.name: Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе
oecds.code: 06.00.00
oecds.name: Humanities
speciality_codes.name: Общая педагогика, история педагогики и образования
speciality_codes.code: 13.00.01
supervisors.fio: Даутова Ольга Борисовна
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Кузнецова Марина Ивановна
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Колесова Светлана Владиславовна
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: НовГУ
protection_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого"
protection_organization.ogrn: 1025300780075
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: НовГУ
author_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого"
author_organization.ogrn: 1025300780075
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения