name: Формирование и развитие грамматических навыков с использованием инновационных приёмов при обучении китайских студентов русскому языку (уровень А2)
keyword_list: грамматика грамматический навык когнитивно-психологические особенности учащихся инновационные приемы и формы комплекс грамматических упражнений китайские студенты русский язык как иностранный (РКИ) Базовый уровень (А2)
abstract: Актуальность темы исследования. Одной из трудно решаемых проблем методики преподавания РКИ является эффективное формирование, развитие и совершенствование грамматической компетенции у китайских учащихся. Традиционные приемы обучения данного контингента учащихся не обеспечивают достижение заданного уровня сформированности грамматических навыков. 
  Поскольку на результативность учебного процесса влияют этнопсихологические факторы, необходимо, чтобы формы и приемы обучения были ориентированы прежде всего на личность учащихся.  
  Научная новизна. В представленной диссертации впервые поставлена и разрешена проблема оптимизации процесса обучения китайских студентов русской грамматике с использованием инновационных приемов (уровень А2). Научно обоснованы содержание и структура национально ориентированного комплекса грамматических упражнений с использованием инновационных форм и приемов, предназначенного для китайских учащихся. Доказано, что эффективность обучения иностранных студентов русской грамматике зависит от учета когнитивно-психологических особенностей учащихся.
chairman_dissertation_council.name: Лариса
chairman_dissertation_council.surname: Тарнаева
chairman_dissertation_council.patronymic: Петровна
chairman_dissertation_council.position: профессор кафедры иностранных языков и лингводидактики
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Доцент
chairman_dissertation_council.wos_research_id: E-4564-2016
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 57216953034
chairman_dissertation_council.rinc_id: 448638
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Александр
organization_supervisor.surname: Гнетов
organization_supervisor.patronymic: Валентинович
organization_supervisor.position: Ученый секретарь
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.43.47
rubrics.name: Этнопедагогика
rubrics.code: 14.91.00
rubrics.name: Образование и педагогика в отдельных странах
rubrics.code: 14.35.09
rubrics.name: Методика преподавания учебных дисциплин в высшей профессиональной школе
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
speciality_codes.code: 13.00.02
supervisors.fio: Федотова Н.Л.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
protection_organization.short_name: Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербургский университет, СПбГУ
protection_organization.name: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет"
protection_organization.ogrn: 1037800006089
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Правительство Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербургский университет, СПбГУ
author_organization.name: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет"
author_organization.ogrn: 1037800006089
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Правительство Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения