name: Академическое мошенничество среди студентов российских вузов: масштаб и факторы
keyword_list: академическое мошенничество высшее образование студенты вузов факторы академического мошенничества плагиат списывание
abstract: Списывание и плагиат, которые попадают под определение академического мошенничества, значительная проблема для высшего образования во всем мире и особенно острая для России, так как пока не получала достаточного внимания со стороны исследователей и полисимэйкеров до этого времени. Цель данного исследования – выявить факторы академического мошенничества, а именно плагиата и списывания среди студентов российских вузов. 
  Данная работа является первым систематическим исследованием академического мошенничества в России. Его ключевые задачи состояли в том, чтобы оценить масштаб и динамику академического мошенничества, определить типичные реакции преподавателей на эти практики, а также выявить факторы распространенности списывания и плагиата. Отправными точками исследования являются теории, которые позволяют уловить факторы академического мошенничеств – теория запланированного поведения, теория сдерживания, а также мотивационная теория. С точки зрения этих теория, важными факторами являются отношение студентов к этим практикам, восприятие норм среди соучащихся, восприятие вероятности и величины угрозы наказания, а также цели обучения учащихся – их учебная мотивация.
  Ключевыми методологическими преимуществами этого исследования являются опора на репрезентативные и лонгитюдные данные, позволяющие делать более убедительные выводы о влиянии строгости наказаний со стороны преподавателей, а также обладающие высокой степенью внешней валидности. Кроме того, используемые наборы данных содержат информацию о множестве университетов, что позволяет учитывать различия между ними. Наконец, данное исследование, в отличие от предыдущих отечественных и зарубежных исследований, позволяет сопоставить данные по студентам и их преподавателям. Ранее оценка поведения преподавателей в таких исследованиях выносилась на основе восприятия студентов, то есть, с помощью опроса только студентов.
  Результаты данного исследования указывают на широкую распространенность плагиата и списывания среди студентов: от четверти до половины студентов прибегают к этим практикам. При этом отношение студентов к ним в процессе становится терпимее, о чем свидетельствуют лонгитюдные данные, позволяющие отследить динамику в изменениях отношения студентов. Эти изменения характерны для всех студентов вне зависимости от пола, социально-экономического положения семей, селективности университетов. Однако студенты с наиболее высоким уровнем подготовки (измеряемым баллом ЕГЭ по математике) повышают свою терпимость к академическому мошенничеству более высокими темпами, чем другие подгруппы студентов. Это может свидетельствовать о том, что университеты не в состоянии поддерживать академическую честность даже самых подготовленных к обучению студентов.
  Ключевой результат исследования заключается в фиксации преобладающего терпимого отношения к академическому мошенничеству со стороны преподавателей и установление их значительной роли в снижении его распространенности. Издержки, связанные с обнаружением и наказанием академического мошенничества, играют значимую сдерживающую роль в распространении академического мошенничества. Эти результаты подчеркивают важность работы с преподавателями, например, в форме проведения тренингов, знакомящих с академическими ценностями и эффективными практиками снижения распространенности академического мошенничества, а также в форме институциональной поддержки в реализации более строгих и неотвратимых форм наказаний за плагиат и списывание.
  Дальнейшие направления исследования академического мошенничества могут включать в себя изучение факторов терпимого отношения среди преподавателей, анализ институциональных мер борьбы с академическим мошенничеством в российских университетах. Углубить представления об академическом мошенничестве позволят экспериментальные и мониторинговые исследования, направленные на отслеживание динамики изменения уровня академического мошенничества и эффективности педагогических и институциональных интервенций, нацеленных на снижение его распространенности.
chairman_dissertation_council.name: Исак
chairman_dissertation_council.surname: Фрумин
chairman_dissertation_council.patronymic: Давидович
chairman_dissertation_council.position: Научный руководитель Института образования
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: E-9445-2014
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 36639433500
chairman_dissertation_council.rinc_id: 463215
chairman_dissertation_council.url: https://www.hse.ru/org/persons/372992
chairman_dissertation_council.orcid: https://orcid.org/0000-0001-9228-3770
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Вадим
organization_supervisor.surname: Радаев
organization_supervisor.patronymic: Валерьевич
organization_supervisor.position: Первый проректор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.15.07
rubrics.name: Принципы организации образования
rubrics.code: 14.35.07
rubrics.name: Образование и обучение в высшей профессиональной школе
rubrics.code: 14.07.01
rubrics.name: Общие вопросы
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Общая педагогика, история педагогики и образования
speciality_codes.code: 13.00.01
supervisors.fio: Чириков И.С.
supervisors.scientific_degree: Кандидат социологических наук
supervisors.speciality_code: Теория, методология и история социологии
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
protection_organization.short_name: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ", НИУ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ", ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, НИУ ВШЭ, ВШЭ
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ"
protection_organization.ogrn: 1027739630401
protection_organization.supervisor_name: ЯРОСЛАВ
protection_organization.supervisor_surname: КУЗЬМИНОВ
protection_organization.supervisor_patronymic: ИВАНОВИЧ
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Правительство Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения
author_organization.short_name: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ", НИУ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ", ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, НИУ ВШЭ, ВШЭ
author_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ"
author_organization.ogrn: 1027739630401
author_organization.supervisor_name: ЯРОСЛАВ
author_organization.supervisor_surname: КУЗЬМИНОВ
author_organization.supervisor_patronymic: ИВАНОВИЧ
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Правительство Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения