name: Формирование метапредметных компетенций у педагогов системы дополнительного образования детей
keyword_list: компетентностный подход метапредметный подход дополнительное образование подготовка педагогов метапредметные компетенции
abstract: Объект исследования: процесс формирования профессиональных компетенций педагогов для системы дополнительного образования детей. Предмет исследования: организационно-педагогические условия формирования метапредметных компетенций у педагогов дополнительного образования детей. Цель исследования: выявить и обосновать организационно-педагогические условия формирования метапредметных компетенций у педагогов дополнительного образования детей. Для решения поставленных задач и проверки исходных научных предположений использовалась совокупность взаимосвязанных и взаимодополняющих методов: теоретические методы (анализ, синтез, обобщение, систематизация, классификация, моделирование, сравнение); эмпирические методы (анкетирование педагогических работников системы дополнительного образования детей, наблюдение, фокус-группы, тестирование, изучение результатов письменных работ будущих педагогов, экспертная оценка деятельности обучающихся на практических занятиях, экспертная оценка образовательных программ, программ рабочих дисциплин, монографический метод исследования); математико-статистическая обработка результатов исследования. Основной научный результат диссертационного исследования определяется тем, что в нем впервые поднимается вопрос об использовании идей метапредметного подхода с целью формирования у педагогов метапредметных компетенций, и состоит в следующем: определена сущность взаимосвязи и взаимодополнения компетентностного и метапредметного подходов в процессе формирования профессиональных компетенций у педагогов; предложен и обоснован кластер метапредметных компетенций педагога, сопряженный с общепрофессиональными, профессиональными и специальными компетенциями, требованиями профессионального стандарта педагога дополнительного образования детей; разработана и апробирована модель формирования метапредметных компетенций педагогов, дающая системное представление об исследуемом процессе, построенном на основе компетентностного, метапредметного и интегративного подходов, включающая концептуально-целевой, содержательный, организационно-технологический, оценочно-результативный блоки; выявлены и обоснованы организационно-педагогические условия формирования метапредметных компетенций, включающие обеспечение уровней внутридисциплинарной, междисциплинарной и трансдисциплинарной интеграции содержания образования; выявлены критерии (когнитивный, поведенческий, мотивационно-ценностный) оценки метапредметных компетенций, позволяющие определить уровень (начальный, продвинутый, высокий) их сформированности. Теоретическая значимость исследования состоит в том, что определена сущность и раскрыто содержание понятия «метапредметные компетенции педагога дополнительного образования детей»; расширены научные представления о компетентностной модели педагога через обоснование специфики структурных компонентов кластера метапредметных компетенций (информационной, исследовательской, коммуникативной, организационно-управленческой и компетенции самоорганизации и саморазвития), а также получили уточнение их взаимосвязи между собой и с другими профессиональными компетенциями; дополнены научные представления об образовательном процессе, ориентированном на формирование метапредметных компетенций у педагогов (организационно-педагогические условия, технологии оценки и формирования компетенций). Практическая значимость диссертационного исследования определяется тем, что содержащийся в нем теоретический и эмпирический материал может быть полезен для руководителей и профессорско-преподавательского состава организаций высшего и среднего профессионального образования, для общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей, а также для учреждений дополнительного профессионального образования (повышение квалификации). Результаты исследования используются в практике работы в Ярославском государственном педагогическом университете им. К. Д. Ушинского. Проведена апробация инструментов оценки формирования метапредметных компетенций в ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», в образовательных организациях дополнительного образования детей г. Ярославля, Ярославской области и в Республике Саха (Якутия).
chairman_dissertation_council.name: Людмила
chairman_dissertation_council.surname: Байбородова
chairman_dissertation_council.patronymic: Васильевна
chairman_dissertation_council.position: заведующий кафедрой педагогических технологий
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: AAC-6567-2019
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 57190730583
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Михаил
organization_supervisor.surname: Груздев
organization_supervisor.patronymic: Вадимович
organization_supervisor.position: ректор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.07.07
rubrics.name: Общая теория образования
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Общая педагогика, история педагогики и образования
speciality_codes.code: 13.00.01
supervisors.fio: Золотарева А.В.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Кисляков А.В.
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Голованов В.П.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
protection_organization.name: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского"
protection_organization.ogrn: 1027600676487
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
author_organization.name: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского"
author_organization.ogrn: 1027600676487
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения