name: Психофизическая подготовка студенток Ирака средствами индивидуально-игровых видов спорта
keyword_list: ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, ИНДИВИДУАЛЬНО-ИГРОВЫЕ ВИДЫ СПОРТА, СТУДЕНТКИ ИРАКА
abstract: Цель работы, теоретическая разработка и научное обоснование психофизической подготовки студенток Ирака к педагогической деятельности в сфере физической культуры и спорта средствами индивидуально-игровых видов спорта. Объект, процесс профессионально-прикладной психофизической подготовки студенток  Республики Ирак. Методы: анализ научно-методической литературы, метод матричного анализа, констатирующий и формирующий педагогические эксперименты, тестирование физической, психической и технической подготовленности, методы математической статистики.Индивидуально-игровые виды спорта (ИИВС): специфические виды двигательной деятельности, оказывающие позитивное воздействие на физическую подготовленность студенток. Применение средств ИИВС способствует развитию у занимающихся общих и специальных физических качеств, интеллектуальных способностей, развитию мышления, объема и быстроты переключения внимания, оперативной памяти, быстроты двигательной реакции; повышению работоспособности, улучшению эмоционального состояния. Успешность деятельности педагога физической культуры зависит от основных физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости и владения умениями и навыками из различных видов спорта, в том числе индивидуально-игровых видов, что способствует сохранению и укреплению здоровья, развитию и совершенствованию психофизических качеств. Чем большим арсеналом движений владеет студентка, тем легче осваиваются ею новые формы двигательных приемов и действий. В результате проведенного исследования: получены новые данные о показателях психофизической подготовленности студенток Багдадского университета, имеющие большое значение в будущей профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта; разработаны инновационные педагогические методики совершенствования психофизической подготовки студенток средствами индивидуально-игровых видов спорта (бадминтона, настольного тенниса и тенниса); сформулированы организационно-управленческие механизмы процесса физического воспитания, направленные на эффективную организацию учебно-образовательного процесса студенток Багдадского университета; установлено наличие взаимосвязи психофизических показателей студенток Багдадского университета с уровнем их технической подготовленности в индивидуально-игровых видах спорта - настольном теннисе, бадминтоне и теннисе; - научно обосновано влияние средств индивидуально-игровых видов спорта, включенных в учебно-образовательный процесс подготовки специалистов в области физической культуры и спорта на характер изменений в уровне физической подготовленности и ряде психофизических свойств студенток Багдадского университета.Теоретическая значимость: сформулированная инновационная система учебно-тренировочного процесса студенток обучающихся в Багдадском университете наиболее эффективна для  психофизической подготовки на основе применения средств и методов настольного тенниса, бадминтона и тенниса; полученные знания расширяют и уточняют теоретико-методические представления о психофизической подготовке студенток Ирака и вносят вклад в решение методических и организационных проблем физического воспитания студенток вуза, а так же обоснование изменений их физической и психофизической подготовленности в процессе применения средств индивидуально-игровых видов спорта; созданные педагогические модели совершенствования психофизических качеств, включающие в себя цикл управленческих процедур, таких как планирование, организация и проведение учебно-тренировочных занятий, контроль и подведение итогов на примере учебной дисциплины «Спортивные игры с ракеткой», позволяют качественно управлять процессами физического и психофизического воспитания студенток Багдадского университета, в достижении намеченных учебно-образовательных результатов в сфере физической культуры и спорта; Практическая значимость: разработанные инновационные способы и методики проведения учебно-тренировочных занятий индивидуально-игровыми видами спорта (настольный теннис бадминтон, теннис) со студентками Ирака, способствовали совершенствованию их психофизической подготовленности; обосновано использование и доказана эффективность применения средств индивидуально-игровых видов спорта: бадминтона, настольного тенниса и тенниса для совершенствования психофизической подготовки студенток Ирака к физкультурно-спортивной педагогической деятельности; использованы оригинальные методики и средства психофизической подготовки студенток из индивидуально-игровых видов спорта, которые успешно реализованы на учебно-тренировочных занятиях факультета физического воспитания и спортивной науки для девушек Багдадского университета;  разработана и пробирована в педагогическом эксперименте батарея тестов для оценки ведущих физических качеств: силы, быстроты, гибкости и координационных способностей и психических способностей, имеющих практическое значение для индивидуально-игровых видов спорта.
chairman_dissertation_council.surname: Леонтьева М. С.
chairman_dissertation_council.position: Проректор по НИР
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
organization_supervisor.surname: Михайлова Т.В.
organization_supervisor.position: Ректор
organization_supervisor.degree: Кандидат педагогических наук
rubrics.code: 77.03.03
rubrics.name: Научные основы спортивной тренировки
rubrics.code: 14.35.09
rubrics.name: Методика преподавания учебных дисциплин в высшей профессиональной школе
rubrics.code: 77.03.17
rubrics.name: Профессионально-прикладная физическая подготовка
oecds.code: 05.03.HE
oecds.name: EDUCATION, SPECIAL
speciality_codes.name: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
speciality_codes.code: 13.00.04
supervisors.fio: Барчукова Г.В.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Егорычев А.О.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Мизин А.Н.
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: РГУФКСМиТ
protection_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»
protection_organization.ogrn: 1027739179027
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство спорта Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: РГУФКСМиТ
author_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»
author_organization.ogrn: 1027739179027
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство спорта Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения