name: Методика обучения старшеклассников иноязычной монологической речи на основе видеодебатов
keyword_list: Иноязычная монологическая речь Видеодебаты Старшие классы Профильный уровень Коммуникативная компетенция Коммуникативные задания
abstract: Актуальность исследования обусловлена рядом противоречий, возникновение которых связано с возрастающей потребностью общества в выпускниках школ, в особенности классов профильного уровня, обладающих высоким уровнем сформированности коммуникативных умений устной речи, предполагающих способность отстаивать мнение, позицию, отношение к проблемам широкого спектра, и зачастую невысокими результатами, демонстрируемыми выпускниками школ в реальных ситуациях межкультурного общения. Объектом исследования процесс развития умений иноязычной монологической речи обучающихся старших классов профильного уровня. Предметом исследования выступает методика развития умений иноязычной монологической речи обучающихся старших классов посредством видеодебатов. Цель исследования – теоретическая разработка и реализация методики обучения иноязычной монологической речи обучающихся старших классов профильного уровня на основе видеодебатов. Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что: разработана методика обучения иноязычной монологической речи старшеклассников на основе видеодебатов; определен потенциал видеодебатов как лингводидактического ресурса, обладающего информативностью, языковой аутентичностью, социокультурным содержанием и способствующего развитию умений иноязычной монологической речи старшеклассников; предложены критерии оценки уровня развития умений иноязычной монологической речи посредством видеодебатов. Теоретическая значимость исследования состоит в том, что: предложено определение видеодебатов как лингводидактического ресурса в обучении иностранным языкам; обосновано использование видеодебатов в обучении старшеклассников иностранному языку на профильном уровне; сформулированы критерии отбора видеодебатов для развития умений иноязычной монологической речи; выделены принципы обучения иноязычной монологической речи старшеклассников на основе видеодебатов с дополнением авторского принципа учета особенностей видеодебатов как материала для развития умений иноязычной монологической речи. Практическая значимость исследования: разработана и внедрена методика, способствующая развитию умений иноязычной монологической речи школьников старших профильных классов на основе видеодебатов, включающая специально отобранное содержание обучения, этапы работы, систему упражнений и коммуникативных заданий; предложены оценочные листы для оценки эффективности применения методики и критерии оценивания умений иноязычной монологической речи.
chairman_dissertation_council.name: Борис
chairman_dissertation_council.surname: Жигалев
chairman_dissertation_council.patronymic: Андреевич
chairman_dissertation_council.position: Президент
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: M-1309-2015
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 56177731400
chairman_dissertation_council.rinc_id: 590815
chairman_dissertation_council.url: https://lunn.ru/tutors/5836
chairman_dissertation_council.orcid: 0
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Жанна
organization_supervisor.surname: Никонова
organization_supervisor.patronymic: Викторовна
organization_supervisor.position: Ректор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.25.09
rubrics.name: Методика преподавания учебных дисциплин в общеобразовательной школе
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
speciality_codes.code: 13.00.02
supervisors.fio: Оберемко О.Г.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Милованова Л.А.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Фролова Г.М.
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: НГЛУ
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.А. ДОБРОЛЮБОВА"
protection_organization.ogrn: 1025203049948
protection_organization.supervisor_name: ЖАННА
protection_organization.supervisor_surname: НИКОНОВА
protection_organization.supervisor_patronymic: ВИКТОРОВНА
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: НГЛУ
author_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.А. ДОБРОЛЮБОВА"
author_organization.ogrn: 1025203049948
author_organization.supervisor_name: ЖАННА
author_organization.supervisor_surname: НИКОНОВА
author_organization.supervisor_patronymic: ВИКТОРОВНА
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения