name: Феномен целостности человека и его бытия-в-мире: экзистенциально-антропологическая интерпретация в контексте философии Карла Маркса
keyword_list: ФИЛОСОФИЯ К. МАРКСА; ЦЕЛОСТНОСТЬ И ЦЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА; ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНО-ПРАКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД; ПРАКСИС; СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ТОТАЛЬНОСТЬ
abstract: Цель работы – осуществить интерпретацию феномена целостности человека и его бытия-в-мире в контексте экзистенциально-антропологических аспектов философии К. Маркса. Научная новизна исследования состоит в следующем: Впервые в философско-антропологической науке сформулирован экзистенциально-праксиологический подход к анализу целостности человека; доказано, что в одном из своих аспектов философия К. Маркса носит экзистенциально-антропологический характер; обосновано, что философия К. Маркса представляет собой систему, в основе которой лежит учение о целостном человеке и его сущности – праксисе; впервые в философской антропологии феномен целостности человека и его бытия-в-мире рассмотрен и интерпретирован в контексте экзистенциально-антропологической проблематики марксовой философии; на основе анализа становления представлений К. Маркса о родовой сущности человека доказано, что базовой родовой сущностью выступает праксис, из которого можно вывести все остальные атрибутивные характеристики человека, в том числе и его целостность; доказано, что целостность человеческого бытия на всех его онтологических уровнях детерминируется имманентной материально-идеальной тотальностью развёртывающегося праксиса; впервые в рамках философской антропологии К. Маркса эксплицированы и исследованы экзистенциальные отношения человека к миру в качестве особой целостной бытийной области; обосновано, что, целостность социально-исторического процесса обнаруживает себя в динамическом единстве трёх модусов: социально-производственной и социально-классовой тотальности, деятельностно-антропологическом единстве и экзистенциальной целостности исторического процесса.Базовым подходом к исследованию феномена целостности человека и его бытия-в-мире стал экзистенциально-праксиологический подход. В исследовании использовался герменевтический метод, метод симптоматического чтения, текстуальный анализ, этимологические изыскания, семантико-контекстуальный анализ.
chairman_dissertation_council.surname: Невелева В. С.
chairman_dissertation_council.position: Заведующая кафедрой
chairman_dissertation_council.degree: Доктор философских наук
organization_supervisor.surname: Синецкий С. Б.
organization_supervisor.position: И. о. ректора
organization_supervisor.degree: Доктор культурологии
rubrics.code: 02.15.51
rubrics.name: Философия человека
oecds.code: 06.03.UA
oecds.name: PHILOSOPHY
speciality_codes.name: Философская антропология, философия культуры
speciality_codes.code: 09.00.13
opponents.fio: Беляев И. А.
opponents.scientific_degree: Доктор философских наук
opponents.speciality_code: Философская антропология, философия культуры
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Герт В. А.
opponents.scientific_degree: Доктор философских наук
opponents.speciality_code: Философская антропология, философия культуры
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: Челябинский государственный институт культуры
protection_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный институт культуры»
protection_organization.ogrn: 1027402891383
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство культуры Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: ИФиП УрО РАН
author_organization.name: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт философии и права Уральского отделения Российской академии наук
author_organization.ogrn: 1026605250638
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения