name: Личностно-профессиональное развитие педагога в процессе формирования предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации
keyword_list: личностно-профессиональное развитие, предметно-пространственная среда, дошкольная образовательная организация
abstract: Объект исследования – личностно-профессиональное развитие педагога в процессе формирования предметно-пространственной среды дошкольной организации. Цель исследования – выявить организационно-педагогические условия и средства личностно-профессионального развития педагога в процессе формирования предметно-пространственной среды дошкольной организации. Методы исследования: анализ научной литературы, нормативных документов, стандартов профессионального и дошкольного образования; педагогическое моделирование; метод эксперимента (констатирующий и формирующий), наблюдение за деятельностью педагогов и воспитанников, изучение и оценка развивающей предметно-пространственной среды как продукта деятельности; беседа, анкетирование, обобщение, сравнение, статистический и графический анализ результатов экспериментальной работы. Основным результатом выполненного исследования является доказательство оригинальной научной гипотезы, заключающейся в предположении о том, что деятельность педагога по формированию предметно-пространственной среды дошкольной организации способствует его личностно-профессиональному развитию за счет творческой направленности, соответствующей специфике дошкольного образования. В ходе исследования теоретически обосновано и экспериментально доказано, что работа по формированию развивающей предметно-пространственной среды детского сада способствует повышению уровня профессионального творчества в работе педагога и его личностно-профессиональному развитию. В результате самостоятельной деятельности по планированию и оформлению предметного пространства дошкольных групп изменилось отношение педагогов к организации образовательной деятельности детей. Доказано влияние выделенных условий и средств на процесс личностно-профессионального развития педагогов. Примененные средства (смотр-конкурс, публичное представление опыта) оказали влияние на изменение отношения воспитателей к работе, способствовали активизации деятельности, проявлению творчества, интереса к самообразованию и приобретению новых специальных и творческих умений, необходимых для преобразования предметного пространства группового помещения и способности организовывать деятельность детей в условиях современной развивающей предметно-пространственной среды, ориентированной на самостоятельного и инициативного дошкольника. Полученные в рамках исследования  результаты доведены до уровня рекомендаций, которые  используются в деятельности организаций дошкольного и профессионального образования. Иваново авторская модель формирования развивающей предметно-пространственной среды дошкольной организации с учетом возрастных особенностей дошкольника внедрена в образовательный процесс МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 155» г., авторские методические инструменты для оценки организации совместной деятельности педагога и детей, оценки создания условий для различных видов детской деятельности в предметном пространстве группы внедрены в работу региональной инновационной площадки на базе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 155» г. Иваново, авторские методические рекомендации по организации развивающей предметно-пространственной среды для дошкольника включены в программу курсов повышения квалификации для воспитателей и курсов профессиональной переподготовки по специальности «Воспитатель дошкольной образовательной организации» ОГАУ ДПО «Институт развития образования Ивановской области». Об эффективности внедрения результатов исследования свидетельствует авторских методических рекомендаций по организации развивающей предметно-пространственной среды для дошкольника в виде методических пособий «Модели организации развивающей предметно-пространственной среды детского сада» (издательство «Детство-Пресс», г. Санкт-Петербург),  «Образовательная среда дошкольной группы детского сада: от оценки к развитию» (ОГАУ ДПО «Институт развития образования Ивановской области»). Пособия предназначены для педагогов дошкольного образования. Область применения результатов диссертационного исследования включает в себя дошкольное и профессиональное образование. Материалы диссертации   могут применяться при планировании образовательного процесса и работы с педагогическим коллективом дошкольной организации, составлении программ курсов повышения квалификации и переподготовки педагогов дошкольного образования. Авторские оценочные методики, разработанные в ходе исследования, могут быть использованы для организации внутренней оценки качества дошкольного образования.
chairman_dissertation_council.surname: Байбородова Л.В.
chairman_dissertation_council.position: Заведующий кафедрой
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
organization_supervisor.surname: Груздев М. В.
organization_supervisor.position: Ректор
organization_supervisor.degree: Доктор педагогических наук
rubrics.code: 14.07.01
rubrics.name: Общие вопросы
oecds.code: 05.03.00
oecds.name: Educational sciences
speciality_codes.name: Общая педагогика, история педагогики и образования
speciality_codes.code: 13.00.01
supervisors.fio: Белкина В.Н.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Иванова Н.В.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Усанина Н.С.
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
protection_organization.name: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского"
protection_organization.ogrn: 1027600676487
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
author_organization.name: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского"
author_organization.ogrn: 1027600676487
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения