name: Развитие мотивации к самообразованию студентов юридического профиля в условиях научной библиотеки вуза
keyword_list: Развитие мотивация самообразование студенты
abstract: Цель исследования: обоснование и апробация педагогических условий развития мотивации к самообразованию студентов юридического профиля в условиях научной библиотеки вуза. Объект исследования: процесс развития мотивации к самообразованию студентов юридического профиля. Предмет исследования: педагогические условия развития мотивации к самообразованию студентов юридического профиля в условиях научной библиотеки вуза. Научная новизна исследования заключается в следующем: 1. Уточнена содержательная характеристика развития мотивации студентов к самообразованию, которая рассматривается как непрерывный процесс повышения потребности в личностном преобразовании, осознание значения образования как ценности, способность к самооценке и самоконтролю результатов учебной деятельности. 2. Выявлена специфика образовательного потенциала научной библиотеки вуза, характеризующаяся алгоритмом поиска и обработки научного знания в процессе актуализации её функций: образовательная, информационно-коммуникативная, культурная, стимулирующая, воспитательная. 3. Обоснованы и апробированы педагогические условия развития мотивации к самообразованию студентов юридического профиля в условиях научной библиотеки вуза: разработка алгоритма взаимодействия профессорско-преподавательского состава вуза, сотрудников библиотеки и студентов по развитию мотивации к самообразованию студентов юридического профиля в условиях научной библиотеки вуза; выявление специфики осуществления учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях научной библиотеки вуза по развитию общекультурных и профессиональных компетенций студентов юридического профиля; теоретическое обоснование структурно-функциональной модели развития мотивации к самообразованию студентов юридического профиля в условиях научной библиотеки вуза. Теоретическая значимость исследования заключается в обогащении научной теории знаниями о характеристике и структуре мотивации современных студентов к самообразованию, осуществлении вклада в исследование мотивации к самообразованию, направленного на достижение эффективных результатов учебной деятельности студентов; в обосновании структуры мотивации к самообразованию студентов юридического профиля в условиях научной библиотеки вуза, включающей компоненты (аксиологический, конативный и рефлексивный), критерии исследуемого процесса (уровни активности в учебно-познавательной деятельности; включение студентов в творческо-инновационную среду вуза и научной библиотеки вуза; развитие способности к воплощению научных идей). Теоретические выводы исследования могут использоваться как основание для изучения проблем организации системы образования в различных вузах нашей страны. Практическая значимость проведенного исследования обуславливается полученными в ходе исследования данными, позволяющими эффективно осуществлять процесс развития мотивации к самообразованию студентов юридического профиля в условиях научной библиотеки вуза
chairman_dissertation_council.name: Роза
chairman_dissertation_council.surname: Валеева
chairman_dissertation_council.patronymic: Алексеевна
chairman_dissertation_council.position: Председатель
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: P-2134-2014
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 56114757300
chairman_dissertation_council.rinc_id: 284651
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Данис
organization_supervisor.surname: Нургалиев
organization_supervisor.patronymic: Карлович
organization_supervisor.position: Проректор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.07.01
rubrics.name: Общие вопросы
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Общая педагогика, история педагогики и образования
speciality_codes.code: 13.00.01
supervisors.fio: Александрова Н. С.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Хайруллина Э.Р.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Пак Л. Г.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Общая педагогика, история педагогики и образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГАОУ ВО "КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ", ФГАОУ ВО КФУ, КФУ, КАЗАНСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, КАЗАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"
protection_organization.ogrn: 1021602841391
protection_organization.supervisor_name: ИЛЬШАТ
protection_organization.supervisor_surname: ГАФУРОВ
protection_organization.supervisor_patronymic: РАФКАТОВИЧ
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения
author_organization.short_name: НОУ ВПО "Вятский социально- экономический институт", НОУ ВПО "ВСЭИ"
author_organization.name: Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Вятский социально- экономический институт"
author_organization.ogrn: 1024301330921
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство (ведомство) не определено
author_organization.okopf: Учреждения