name: Совершенствование грамматико-дискурсивной компетенции студентов бакалавриата направления подготовки «Лингвистика» на основе продуктивного подхода
keyword_list: продуктивный подход студент бакалавриата грамматико-дискурсивная компетенция совершенствование
abstract: Объект исследования: процесс иноязычной подготовки студентов бакалавриата направления подготовки «Лингвистика» 
  Цель: теоретически обосновать, разработать и апробировать технологию совершенствования грамматико-дискурсивной компетенции студентов бакалавриата направления подготовки «Лингвистика»
  Методы: теоретические (методы анализа, синтеза, сопоставления, сравнения, обобщения научно-теоретической литературы и научно-методических работ по проблеме исследования; эмпирические (педагогическое наблюдение, анкетирование, тестирование, анализ педагогического опыта); математические (математическая обработка данных, сравнительный математический анализ))
  Теоретические результаты и их новизна: уточнены понятия «грамматико-дискурсивная компетенция», «продуктивная коммуникативность», «совершенствование грамматико-дискурсивной компетенции»; разработаны теоретические положения продуктивного подхода как ведущей методологии совершенствования грамматико-дискурсивной компетенции; теоретически обосновано содержание грамматико-дискурсивной компетенции; разработана и теоретически обоснована технология совершенствования грамматико-дискурсивной компетенции; выявлены и теоретически обоснованы методические условия для совершенствования грамматико-дискурсивной компетенции как интегративного свойства личности студента. 
  Научная новизна исследования заключается в том, что:
  - определено содержание грамматико-дискурсивной компетенции как основы продуктивной коммуникативности и профессиональной адаптивности в процессе овладения ИЯ как инструментом профессиональной деятельности;
  - научно обоснованы ключевые положения продуктивного подхода в процессе совершенствования грамматико-дискурсивной компетенции;
  - обоснованы принципы продуктивного подхода как методологической основы совершенствования грамматико-дискурсивной компетенции;
  - определены основные компоненты содержания обучения дискурсивной грамматике студентов бакалавриата направления подготовки «Лингвистика»;
  - разработана и апробирована авторская технология совершенствования грамматико-дискурсивной компетенции.
  Степень и эффективность внедрения: предложенная технология обеспечивает эффективное совершенствование грамматико-дискурсивной компетенции и повышает качество иноязычной подготовки студентов направления подготовки «Лингвистика» на основе продуктивного подхода, что нашло подтверждение в итогах экспериментального обучения. 
  Область применения: методика обучения иностранным языкам.
chairman_dissertation_council.name: Анна
chairman_dissertation_council.surname: Рубцова
chairman_dissertation_council.patronymic: Владимировна
chairman_dissertation_council.position: Директор Высшей школы лингводидактики и перевода
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Профессор
chairman_dissertation_council.wos_research_id: U-7051-2017
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 57210912692
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Юрий
organization_supervisor.surname: Клочков
organization_supervisor.patronymic: Сергеевич
organization_supervisor.position: Начальник управления академического развития
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.35.09
rubrics.name: Методика преподавания учебных дисциплин в высшей профессиональной школе
oecds.code: 05.03.HB
oecds.name: EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
speciality_codes.name: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
speciality_codes.code: 13.00.02
supervisors.fio: Рубцова А.В.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Аитов В.Ф.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Глумова Е.П.
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: ФГАОУ ВО СПБПУ,СПБПУ,ФГАОУ ВО "СПБПУ", САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕТРА ВЕЛИКОГО
protection_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕТРА ВЕЛИКОГО"
protection_organization.ogrn: 1027802505279
protection_organization.supervisor_name: АНДРЕЙ
protection_organization.supervisor_surname: РУДСКОЙ
protection_organization.supervisor_patronymic: ИВАНОВИЧ
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные автономные учреждения
author_organization.short_name: ФГБОУ ВО РГПУ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА, РГПУ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА, ГЕРЦЕНОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
author_organization.name: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА"
author_organization.ogrn: 1027809233429
author_organization.supervisor_name: СЕРГЕЙ
author_organization.supervisor_surname: БОГДАНОВ
author_organization.supervisor_patronymic: ИГОРЕВИЧ
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство просвещения Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения