name: Сопровождение спортивно-педагогического совершенствования студентов  вуза (на примере баскетболистов России и Китая)
keyword_list: проекты самоконтроль модель сопровождения уровень подготовленности квалификация студенты-баскетболисты Спортивно-педагогическое совершенствова-ние
abstract: Цель исследования — выявить, науч-но обосновать и экспериментально проверить эффективность   модели сопровождения спортивно-педагогического совершенствова-ния студентов-баскетболистов различного уровня подготовленности и квалификации, направленной на устойчиво сформирован-ную ответственность в достижении профес-сионально-значимой роли «баскетболист - будущий тренер».
  Объект исследования: процесс спор-тивно-педагогического совершенствования студентов-баскетболистов Однако в педаго-гических исследованиях, обращенных к фор-мированию успешного перехода от роли спортсмена к роли тренера, затруднен поиск оптимальных технологий, учитывающих ин-дивидуальные потребности и возможности студентов, ориентиров и стимулов долго-срочного и краткосрочного плана, способ-ствующих устойчивой потребности в спор-тивно-педагогическом совершенствовании, в конечном счете - устойчиво сформированной ответственности за свой выбор будущей профессиональной деятельности. 
  Методы исследования. В процессе проверки выдвинутой гипотезы и решения поставленных задач, опирались на общетео-ретические методы познания: изучение научно-педагогической литературы, обобще-ние, систематизацию, сравнение и анализ, моделирование, прогнозирование, проекти-рование, интерпретацию полученных дан-ных. В процессе экспериментального иссле-дования использовали эмпирические методы: педагогическое наблюдение, анкетирование, тестирование, опрос, экспертизу, методы определения физической подготовленности и функциональной диагностики, а также мето-ды математической статистики
  Актуальность.  В   современных условиях недостаточно проработано научное обеспечение спортивно-педагогического со-вершенствования спортсменов разного уров-ня подготовленности и квалификации, по-строенного от оценки для контроля к оценке для профессионального роста, что   затрудня-ет комплектование различных   учебных за-ведений достойными педагогами: тренерами и учителями. 
  1.Выявлены и конкретизированы спе-цифика, содержание и структура спортивно-педагогического совершенствования студен-тов-баскетболистов в процессе обучения в вузах России и Китая, раскрывающая особен-ности содержания и квалификационные ха-рактеристики будущих тренеров по баскетбо-лу в соответствии с требованиями ФГОС ВО. 
  2. Теоретически разработана и обосно-вана модель психолого-педагогического со-провождения спортивно-педагогического со-вершенствования студентов-баскетболистов разного уровня подготовленности и квали-фикации, как непрекращающийся процесс, направленный на обеспечение эффективно-сти   обучения, спортивной подготовки и воспитания, в рамках которой разработана система контроля на основе оценки и само-оценки обеспечения общей стратегии форми-рования устойчиво сформированной ответ-ственности за свой выбор будущей профес-сиональной деятельности и  технология ее реализации в проектной деятельности, позво-ляющей актуализировать возможности и спо-собности студентов разного уровня подго-товленности и квалификации, выступающие значимым капиталом личности студента – баскетболиста, как субъекта спортивно-педагогического совершенствования.
  3. Определена сущность сопровожде-ния со стороны образовательной среды вуза, преподавателей и самостоятельной деятель-ности студента в физкультурно-спортивной среде вуза, как процесс, направленный на формирование устойчивой   мотивации к спортивно-педагогическому совершенство-ванию для обеспечения   пригодности и го-товности к будущей профессиональной дея-тельности. Установлена важность формиро-вания ответственности студента-баскетболиста, смысл которой заключается в выработке ценностных ориентиров и моти-вов поведения; своей позиции, статуса и со-циальных функций, отношений со спортсме-нами и преподавателями, отражающихся   в спортивной и педагогической деятельности, которые он должен дать обществу и самому себе в процессе спортивно-педагогического совершенствования в теоретической, спор-тивной, педагогической, волонтёрской и научной деятельности. 
  Практическая значимость исследо-вания заключается в экспериментальном обосновании психолого-педагогического со-провождения спортивно-педагогического со-вершенствования; разработке системы кон-троля на основе оценки и самооценки в виде диагностических карт, учитывающих лич-ностные особенности и квалификационные характеристики, уровень подготовленности студента-баскетболиста; результатах исследо-вания, способствующих направленному фор-мированию готовности к профессиональной деятельности от оценки для результата к оценке для развития.  Полученные данные имеют определяющее значение в переходе от предмета деятельности к моделированию и проектированию спортивно-педагогического совершенствования для себя, когнитивном отражении этого процесса с действиями для других. Полученные результаты стали осно-вой для подготовки конкретных предложе-ний по совершенствованию педагогических и организационно-методических условий подготовки студентов, обучающихся по направлениям 49.03.01 «Физическая культу-ра» и 49.03.04 «Спорт», к педагогической де-ятельности в подготовке баскетболистов на этапах подготовки.
chairman_dissertation_council.name: Мария
chairman_dissertation_council.surname: Леонтьева
chairman_dissertation_council.patronymic: Сергеевна
chairman_dissertation_council.position: Заведующий кафедрой теории и методики индивидуально-игровых и интеллектуальных видов спорта
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Доцент
chairman_dissertation_council.wos_research_id: -
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 57216508941
chairman_dissertation_council.rinc_id: 367239
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Сергей
organization_supervisor.surname: Сейранов
organization_supervisor.patronymic: Германович
organization_supervisor.position: И.о. ректора
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 77.03.33
rubrics.name: Проблемы игровых видов спорта
rubrics.code: 77.03.17
rubrics.name: Профессионально-прикладная физическая подготовка
rubrics.code: 77.29.07
rubrics.name: Баскетбол
oecds.code: 03.03.WV
oecds.name: SOCIAL SCIENCES, BIOMEDICAL
oecds.code: 03.03.XW
oecds.name: SPORT SCIENCES
speciality_codes.name: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
speciality_codes.code: 13.00.04
supervisors.fio: Макеева В. С.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Максименко И.Г.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Родин А.В.
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: РГУФКСМиТ
protection_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»
protection_organization.ogrn: 1027739179027
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство спорта Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: РГУФКСМиТ
author_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»
author_organization.ogrn: 1027739179027
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Министерство спорта Российской Федерации
author_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения