name: Педагогические условия профессиональной подготовки студентов по направлению «Туризм» с использованием базовой профильной информации
keyword_list: содержание профессиональной подготовки менеджеров туризма информационно-коммуникационные компетенции менеджера туризма базовая профильная информация Педагогические условия
abstract: Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить состав педагогических условий, интегрированных с базовой профильной информацией о турпродукте/услугах процесса профессиональной подготовки менеджеров туризма.
  Объект исследования:  профессиональная подготовка студентов по направлению подготовки  Туризм. Методы исследования: - анализ и системное обобщение психолого-педагогической, методической литературы;  - анализ официальных документов по проблеме продвижения турпродукта в аспекте формирования профильной информации для потребителей туристских услуг и профессиональных компетенций менеджеров туризма (въездной, внутренний туризм);  - наблюдение, мониторинг, анкетирование, метод экспертных оценок, моделирование элементов профессиональной деятельности в профиле формирования и реализации базовой профильной информации в системе продвижения турпродукта; педагогический эксперимент. Актуальность работы Определение разделов образования, имеющих приоритеты в обеспечении качества профессиональной дееспособности специалистов, представляют собой одно из актуальных направлений современных систем профессиональной подготовки. В образовательных организациях России расширяется тематика программ профессиональной подготовки специалистов с  использованием данных об информационных системах и информационно-коммуникационных технологиях Неудовлетворительный уровень профессиональной подготовки организаторов туристских услуг  приводит к существенным затруднениям в развитии туризма в регионах России,  а в ряде случаев к трагическим последствиям. Разработка и внедрение базовой профильной информации; обеспечение соответствия информационных  средств отраслевым требованиям высокого качества обслуживания потребителей туристских услуг; совместимость  информационных баз данных других, профильных учебных дисциплин требует  унификации понятийного аппарата, детализации и расширения состава профессиональных компетенций, ключевых слов системы профессиональной подготовки менеджеров туризма.  Предполагаемые / достигнутые результаты: Определены приоритеты и значение  базовой профильной информации как раздела профессионального образования в системе профессиональной подготовки менеджера туризма (въездной, внутренний туризм); разработана схема маркетинговых исследований рынка туриндустрии и спроса на программы туристского обслуживания; сформирован состав дополнительных профессиональных компетенций, определяющих уровень квалификации менеджера туризма в использовании технологий информационного обеспечения  о состоянии потребительских свойств турпродукта/услуг, что способствует более качественному обслуживанию туристов.  Впервые определена сущность и состав педагогических условий процесса профессиональной подготовки студентов по разделам реализации профильной информации в системе туристских услуг; разработаны рекомендации по методам интеграции базовой профильной информации с разделами общенаучного и общепрофессионального образования, что оказывает положительное влияние на активизацию мотивационно-поведенческого компонента личности в процессе профессиональной подготовки, способствует более высокому уровню профессиональной компетентности и адаптации студентов к условиям профессиональной деятельности.
  Разработан функциональный состав базовой профильной информации, как раздела профессионального образования менеджеров туризма, основанная на восьми группах, представляющих потребителям информацию об экскурсионных маршрутах, культурно-исторических ценностях региона, условиях проживания и обслуживания, мероприятиях оздоровительной направленности и развлечениях, о безопасности в местах  пребывания, о быте, традициях и этнокультуре различных народов и другие характеристики турпродукта, как основы знаниево-ориентированной характеристики турпродукта/услуги. Область применения - Предложенная модель подготовки бакалавров туризма может быть использована в процессе профессиональной подготовки студентов средних и высших учебных заведений, в системе дополнительного профессионального образования кадров сферы туризма. Теоретическая значимость - обоснованы и определены понятия, характеризующие процесс реализации информации как компонента профессионального образования и как раздела системы информационной услуги для потребителей турпродукта: базовая профильная информация; дополнительные профессиональные  компетенции менеджера туризма с формулировками о  технологиях реализации информационных услуг в профессиональной деятельности;  выявлен и обоснован состав педагогических условий процесса профессиональной подготовки по разделам базовой профильной информации;  - создана теоретическая схема функциональной модели информационной базы данных о турпродукте – «Информационно-образовательная база данных туристского продукта», характеризующая специфику турпродукта и являющаяся основой установления долговременных отношений  турфирмы с потенциальными потребителями туристского продукта. Практическая значимость - разработаны рекомендации по методам интеграции базовой профильной информации с разделами общенаучного и общепрофессионального образования, что оказывает положительное влияние на активизацию мотивационно-поведенческого компонента личности в процессе профессиональной подготовки, способствует более высокому уровню профессиональной компетентности и адаптации студентов к условиям профессиональной деятельности. - разработаны и экспериментально проверены группы базовой профильной информации состава педагогических условий процесса профессиональной подготовки менеджера по формированию туристского продукта (въездной, внутренний туризм); - внедрена авторские  педагогические условия процесса реализации информационной базы данных туристского продукта в экспериментальной программе профессиональной подготовки студентов «Базовая профильная информация менеджеров туризма»; - реализована инновационная технология продвижения турпродукта в форме создания туристского информационного центра по оказанию консультационных услуг «Гжель – регион культурно-исторического наследия мастеров художественного творчества России». Описание модели/программы  - Содержание профессиональной подготовки студентов по направлению Туризм с использованием базовой профильной информации базируется на педагогических условиях, к которым  относятся: 
  -  формирование содержания образования, с использованием базовой профильной информации, должно быть ориентировано на конкретный состав туристского продукта/услуг по наиболее востребованным направлениям туристско-экскурсионного обслуживания населения;
  - профессиональная подготовка студентов должна быть адаптирована к рынку туристских услуг и способствовать развитию творческого, продуктивного мышления, формированию навыков сбора, обработки и реализации информационных материалов в практике туристско-экскурсионной деятельности; -  материалы базовой профильной информации разрабатываются как разделы вариативной части образовательной программы  учебного заведения и подлежат оперативному обновлению, в соответствии с изменениями состава предлагаемых услуг;
  - комплексное использование различных форм учебных занятий в диалоге с преподавательским составом; выполнение студентами практических заданий по сбору, обработке и реализации базовой профильной информации;  - тестовые проверки качества усвоения студентами материалов учебной программы должны быть ориентированы на формирование  организационно-управленческого и психолого-педагогического  видов профессиональной деятельности менеджера туризма; - формирование профессиональных компетенций студентов на основе реализации групп базовой профильной информации представляют собой одно из педагогических условий повышения качества профессиональной подготовки менеджера туризма; - содержание и системное построение базовой профильной информации должно быть основано на знаниях об эффективности предлагаемых программ, ресурсной базы, предлагаемого состава туристических услуг.
chairman_dissertation_council.name: Мария
chairman_dissertation_council.surname: Леонтьева
chairman_dissertation_council.patronymic: Сергеевна
chairman_dissertation_council.position: Проректор по научно-инновационной работе
chairman_dissertation_council.degree: Доктор педагогических наук
chairman_dissertation_council.rank: Доцент
chairman_dissertation_council.wos_research_id: -
chairman_dissertation_council.scopus_author_id: 57216508941
chairman_dissertation_council.rinc_id: 367239
chairman_dissertation_council.territory: РОССИЯ
organization_supervisor.name: Тамара
organization_supervisor.surname: Михайлова
organization_supervisor.patronymic: Викторовна
organization_supervisor.position: ректор
organization_supervisor.territory: РОССИЯ
rubrics.code: 14.01.29
rubrics.name: Информационная деятельность в области образования и педагогики
rubrics.code: 14.35.09
rubrics.name: Методика преподавания учебных дисциплин в учреждениях высшего профессионального образования
rubrics.code: 13.91.00
rubrics.name: Культура отдельных стран и народов
oecds.code: 05.09.MW
oecds.name: HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM
oecds.code: 05.03.HA
oecds.name: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
speciality_codes.name: Теория и методика профессионального образования
speciality_codes.code: 13.00.08
supervisors.fio: Чепик В.Д.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
supervisors.fio: Питюков В. Ю.
supervisors.scientific_degree: Доктор педагогических наук
supervisors.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
supervisors.responsible_type: Научный руководитель
opponents.fio: Сахарчук Е. С.
opponents.scientific_degree: Доктор педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
opponents.fio: Колотова Е.В.
opponents.scientific_degree: Кандидат педагогических наук
opponents.speciality_code: Теория и методика профессионального образования
opponents.responsible_type: Оппонент
protection_organization.short_name: РГУФКСМиТ
protection_organization.name: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»
protection_organization.ogrn: 1027739179027
protection_organization.organization_type: Организация
protection_organization.okogu: Министерство спорта Российской Федерации
protection_organization.okopf: Федеральные государственные бюджетные учреждения
author_organization.short_name: РМАТ
author_organization.name: Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская международная академия туризма
author_organization.ogrn: 1025006178328
author_organization.organization_type: Организация
author_organization.okogu: Организации, учрежденные юридическими лицами или гражданами, или юридическими лицами и гражданами совместно
author_organization.okopf: Частные учреждения